（2005•遂寧）下列兩個圖是由幾個相同的小長方體堆成的物體視圖，那么堆成這個物體的小長方體最多有（ ）個．
A．5
B．6
C．4
D．3
【答案】分析：正視圖、左視圖、是分別從物體正面、左面看，所得到的圖形．
解答：解：綜合正視圖和俯視圖，這個物體的底層最多有2+1=3個，第二層最多有1+1=2個，因此堆成這個物體的小長方體最多有3+2=5個．選擇A．
點評：本題中要求最多的情況實際上是說明了左視圖的樣子，然后根據(jù)“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋”即可得出結果．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《銳角三角函數(shù)》（04）（解析版） 題型：解答題

（2005•遂寧）將一個正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個圖形，其空隙部分是一個箭頭（如圖二）．

（1）請在圖二中用實線畫出拼圖的痕跡（如實線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長為10，計算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形認識初步》（03）（解析版） 題型：解答題

（2005•遂寧）將一個正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個圖形，其空隙部分是一個箭頭（如圖二）．

（1）請在圖二中用實線畫出拼圖的痕跡（如實線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長為10，計算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年四川省遂寧市中考數(shù)學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•遂寧）將一個正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個圖形，其空隙部分是一個箭頭（如圖二）．

（1）請在圖二中用實線畫出拼圖的痕跡（如實線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長為10，計算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

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