【題目】如圖是某班全體學生外出時選擇乘車、步行、騎車人數(shù)的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(兩圖都不完整),則下列結論中正確的是(  )

A. 步行人數(shù)為30人 B. 騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的10%

C. 該班總?cè)藬?shù)為50人 D. 乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的40%

【答案】C

【解析】

根據(jù)乘車的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以步行所占的百分比求出步行的人數(shù),用騎車的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求出騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,用乘車的人數(shù)除以騎車人數(shù),求出乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的倍數(shù).

A、步行的人數(shù)有:×30%=15人,故本選項錯誤;
B、騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)10÷=20%,故本選項錯誤;
C、該班總?cè)藬?shù)為=50人,故本選項正確;
D、乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的=2.5倍,故本選項錯誤;
故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD平移后得到四邊形ABCD

觀察圖形后完成下列問題

(1)四邊形ABCD先向   平移   個格,再向   平移   個格后得到四邊形ABCD′.

(2)圖中有哪些相等的線段?有哪些平行的線段?

(3)S四邊形ABCDS四邊形ABCD有什么關系?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了打造區(qū)域中心城市,實現(xiàn)攀枝花跨越式發(fā)展,我市花城新區(qū)建設正按投資計劃有序推進.花城新區(qū)建設工程部,因道路建設需要開挖土石方,計劃每小時挖掘土石方540m3 , 現(xiàn)決定向某大型機械租賃公司租用甲、乙兩種型號的挖掘機來完成這項工作,租賃公司提供的挖掘機有關信息如下表所示:

租金(單位:元/時)

挖掘土石方量(單位:m3/時)

甲型挖掘機

100

60

乙型挖掘機

120

80

1)若租用甲、乙兩種型號的挖掘機共8臺,恰好完成每小時的挖掘量,則甲、乙兩種型號的挖掘機各需多少臺?

2)如果每小時支付的租金不超過850元,又恰好完成每小時的挖掘量,那么共有哪幾種不同的租用方案?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年9月,莉莉進入八中初一,在準備開學用品時,她決定購買若干個某款筆記本,甲、乙兩家文具店都有足夠數(shù)量的該款筆記本,這兩家文具店該款筆記本標價都是20/個.甲文具店的銷售方案是:購買該筆記本的數(shù)量不超過5個時,原價銷售;購買該筆記本超過5個時,從第6個開始按標價的八折出售:乙文具店的銷售方案是:不管購買多少個該款筆記本,一律按標價的九折出售.

(1)若設莉莉要購買xx>5)個該款筆記本,請用含x的代數(shù)式分別表示莉莉到甲文具店和乙文具店購買全部該款筆記本所需的費用;

(2)在(1)的條件下,莉莉購買多少個筆記本時,到乙文具店購買全部筆記本所需的費用與到甲文具店購買全部筆記本所需的費用相同?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC,ABEC交于點D.問:

(1)ECBF有什么大小關系?并說明理由.

(2)ECBF的位置關系是__________.(直接寫出結論,不證明

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線BD上有一點C,則:

(1)1和∠ABC是直線AB,CE被直線_____所截得的____角;

(2)2和∠BAC是直線CE,AB被直線____所截得的_____角;

(3)3和∠ABC是直線_____、_____被直線_____所截得的____角;

(4)ABC和∠ACD是直線____、_____被直線_____所截得的角;

(5)ABC和∠BCE是直線_____、______被直線所截得的_____角.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小紅晚上在一條筆直的小路上由A處徑直走到B處,小路的正中間有一盞路燈,那么小紅在燈光照射下的影長l與她行走的路程s之間的變化關系用圖象刻畫出來大致是(  )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC沿直線l向右移了3厘米,得FDE,且BC6厘米,∠B40°.

(1)BE

(2)求∠FDB的度數(shù);

(3)找出圖中相等的線段(不另添加線段)

(4)找出圖中互相平行的線段(不另添加線段)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:O是直線AB上一點,∠COD是直角,OE平分∠BOC

(1)如圖1,若∠AOC=30°,求∠DOE的度數(shù)。

(2)如圖1,若∠AOC=,直接寫出∠DOE的度數(shù)。(用含的代數(shù)式表示)

(3)將圖1中的∠DOC繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,其它條件不變,探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關系,寫出結論,并說明理由。

(4)在圖2中,若∠AOC內(nèi)部有一條射線OF,且滿足∠AOC-4∠AOF=2∠BOE,其它條件不變,試寫出∠AOF與∠DOE度數(shù)的關系(不寫過程)

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