【題目】如圖,一枚運(yùn)載火箭從距雷達(dá)站C處5km的地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點(diǎn)A,B時(shí),在雷達(dá)站C測(cè)得點(diǎn)A,B的仰角分別為34°,45°,其中點(diǎn)O,A,B在同一條直線上.
(1)求A,B兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1km).
(2)當(dāng)運(yùn)載火箭繼續(xù)直線上升到D處,雷達(dá)站測(cè)得其仰角為56°,求此時(shí)雷達(dá)站C和運(yùn)載火箭D兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1km).(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)
【答案】(1)1.7km;(2)8.9km;
【解析】
(1)根據(jù)銳角三角函數(shù)可以表示出OA和OB的長(zhǎng),從而可以求得AB的長(zhǎng);
(2)根據(jù)銳角三角函數(shù)可以表示出CD,從而可以求得此時(shí)雷達(dá)站C和運(yùn)載火箭D兩點(diǎn)間
的距離.
(1)由題意可得,
∠BOC=∠AOC=90°,∠ACO=34°,∠BCO=45°,OC=5km,
∴AO=OCtan34°,BO=OCtan45°,
∴AB=OB﹣OA=OCtan45°﹣OCtan34°=OC(tan45°﹣tan34°)=5×(1﹣0.67)≈1.7km,
即A,B兩點(diǎn)間的距離是1.7km;
(2)由已知可得,
∠DOC=90°,OC=5km,∠DCO=56°,
∴cos∠DCO=
即
∵sin34°=cos56°,
∴
解得,CD≈8.9
答:此時(shí)雷達(dá)站C和運(yùn)載火箭D兩點(diǎn)間的距離是8.9km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(0,3),點(diǎn)B(,0),連接AB,若對(duì)于平面內(nèi)一點(diǎn)C,當(dāng)△ABC是以AB為腰的等腰三角形時(shí),稱(chēng)點(diǎn)C是線段AB的“等長(zhǎng)點(diǎn)”.
(1)在點(diǎn)C1(﹣2,3+2),點(diǎn)C2(0,﹣2),點(diǎn)C3(3+,﹣)中,線段AB的“等長(zhǎng)點(diǎn)”是點(diǎn)________;
(2)若點(diǎn)D(m,n)是線段AB的“等長(zhǎng)點(diǎn)”,且∠DAB=60°,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若直線y=kx+3k上至少存在一個(gè)線段AB的“等長(zhǎng)點(diǎn)”,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)展了“第二課堂”活動(dòng),推出了以下四種選修課程:、繪畫(huà);、唱歌;、演講;、書(shū)法.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選擇其中的一個(gè)課程.學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)他們選擇的課程情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決下列問(wèn)題:
(1)這次抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求選課程的人數(shù)所對(duì)的圓心角的度數(shù);
(4)如果該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校報(bào)課程的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC.點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點(diǎn)E、F,與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線相交于點(diǎn)G,連結(jié)DF.給出以下四個(gè)結(jié)論:①;②點(diǎn)F是GE的中點(diǎn);③AF=AB;④S△ABC=5S△BDF,其中正確的結(jié)論序號(hào)是( 。
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)E、F在BC上,且BF=CE.
(1)求證:△ABE≌△DCF;
(2)試證明:以A、F、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角中,,為的中點(diǎn),,為上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),的最小值為____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=x與雙曲線y2=(x>0)交于點(diǎn)A,將直線y1=x向下平移4個(gè)單位后稱(chēng)該直線為y3,若y3與雙曲線交于B,與x軸交于C,與y軸交于D,AO=2BC,連接AB,則以下結(jié)論錯(cuò)誤的有( )
①點(diǎn)C坐標(biāo)為(3,0);②k=;③S四邊形OCBA=;④當(dāng)2<x<4時(shí),有y1>y2>y3;⑤S四邊形ABDO=2S△COD.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AD邊上的點(diǎn),DE與CF交于點(diǎn)G.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是矩形,且DE⊥CF.則DECD CFAD(填“<”或“=”或“>”);
(2)如圖2,若四邊形ABCD是平行四邊形,試探究:當(dāng)∠B與∠EGC滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),使得DECD=CFAD成立?并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,若BA=BC=3,DA=DC=4,∠BAD=90°,DE⊥CF.則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電視機(jī)生產(chǎn)廠家去年銷(xiāo)往農(nóng)村的某品牌電視機(jī)每臺(tái)的售價(jià)y(元)與月份x之間滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系,去年的月銷(xiāo)售量p(萬(wàn)臺(tái))與月份x之間成一次函數(shù)關(guān)系,其中兩個(gè)月的銷(xiāo)售情況如下表:
【1】求該品牌電視機(jī)在去年哪個(gè)月銷(xiāo)往農(nóng)村的銷(xiāo)售金額最大?最大是多少?
【2】)由于受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響,今年1、2月份該品牌電視機(jī)銷(xiāo)往農(nóng)村的售價(jià)都比去年12月份下降了,且每月的銷(xiāo)售量都比去年12月份下降了1.5m%.國(guó)家實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”政策,即對(duì)農(nóng)村家庭購(gòu)買(mǎi)新的家電產(chǎn)品,國(guó)家按該產(chǎn)品售價(jià)的13%給予財(cái)政補(bǔ)貼.受此政策的影響,今年3至5月份,該廠家銷(xiāo)往農(nóng)村的這種電視機(jī)在保持今年2月份的售價(jià)不變的情況下,平均每月的銷(xiāo)售量比今年2月份增加了1.5萬(wàn)臺(tái).若今年3至5月份國(guó)家對(duì)這種電視機(jī)的銷(xiāo)售共給予了財(cái)政補(bǔ)貼936萬(wàn)元,求的值(保留一位小數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):,,,)
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