某同學將父母給的零用錢每月按相等的數(shù)額放在儲蓄盒內(nèi),準備捐給希望工程,盒內(nèi)原有40元,4個月后盒內(nèi)有120元.
(1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)和存錢時間x(月)之間的函數(shù)關系式;
(2)按上述方法,該同學幾個月能存夠200元?

解:(1)由題意,當x=0時,y=40;當x=4時,y=120,
設y和x的關系式為y=kx+b(k≠0),
,
解得,
所以,y=20x+40;

(2)存夠200元時,20x+40=200,
解得,x=8,
即:第8個月.
分析:(1)根據(jù)題意,當x=0時,y=40;當x=4時,y=120,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答即可;
(2)把y=200代入函數(shù)解析式進行計算即可得解.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應用,主要利用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,已知函數(shù)值求自變量,比較簡單,根據(jù)題意得到兩組對應值是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

37、某同學將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi),準備捐給希望工程,盒內(nèi)原來有40元,2個月后盒內(nèi)有80元.
(1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x之間的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍).
y=40+20x

(2)在直角坐標系中作出該函數(shù)的圖象.
(3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經(jīng)過
8
個月能夠存夠200元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某同學將父母給的零用錢每月按相等的數(shù)額放在儲蓄盒內(nèi),準備捐給希望工程,盒內(nèi)原有40元,4個月后盒內(nèi)有120元.
(1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)和存錢時間x(月)之間的函數(shù)關系式;
(2)按上述方法,該同學幾個月能存夠200元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某同學將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi),準備捐給希望工程,盒內(nèi)原來有40元,2個月后盒內(nèi)有80元.
(1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x之間的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍).______
(2)在直角坐標系中作出該函數(shù)的圖象.
(3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經(jīng)過______個月能夠存夠200元.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某同學將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi),準備捐給希望工程,盒內(nèi)原來有40元,2個月后盒內(nèi)有80元.
(1)求盒內(nèi)錢數(shù)y(元)與存錢月數(shù)x之間的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍).______
(2)在直角坐標系中作出該函數(shù)的圖象.
(3)觀察圖象回答:按上述方法,該同學經(jīng)過______個月能夠存夠200元.

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