【題目】如圖,已知拋物線與
軸交于
、
兩點,
,交
軸于點
,對稱軸是直線
.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)連接,
是線段
上一點,
關(guān)于直線
的對稱點
正好落在
上,求點
的坐標;
(3)動點從點
出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點
運動,過
作
軸的垂線交拋物線于點
,交線段
于點
.設(shè)運動時間為
(
)秒.若
與
相似,請求出
的值.
【答案】(1),
點坐標為
;(2)F
;(3)
【解析】
(1)先求出點A,B的坐標,將A、B的坐標代入中,即可求解;
(2)確定直線BC的解析式為y=x+3,根據(jù)點E、F關(guān)于直線x=1對稱,即可求解;
(3) 若與
相似,則
或
,即可求解;
解:(1)∵點、
關(guān)于直線
對稱,
,∴
,
.
代入中,得:
,解
,
∴拋物線的解析式為.
∴點坐標為
;
(2)設(shè)直線的解析式為
,則有:
,解得
,
∴直線的解析式為
.
∵點、
關(guān)于直線
對稱,
又到對稱軸的距離為1,∴
.
∴點的橫坐標為2,將
代入
中,得:
,
∴F(2,1);
(3)秒時,
.如圖
當時
∴,∴
,
.
①若,則
,即
(舍去),或
.
②若,則
,即
(舍去),或
(舍去)
∴.
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【題目】已知拋物線和拋物線
(
為正整數(shù)).
(1)拋物線與
軸的交點______,頂點坐標______;
(2)當時,請解答下列問題.
①直接寫出與
軸的交點______,頂點坐標______,請寫出拋物線
,
的一條相同的圖象性質(zhì)______;
②當直線與
,
相交共有4個交點時,求
的取值范圍.
(3)若直線(
)與拋物線
,拋物線
(
為正整數(shù))共有4個交點,從左至右依次標記為點
,點
,點
,點
,當
時,求出
,
之間滿足的關(guān)系式.
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【題目】如圖,點E,F分別在矩形ABCD的邊AB,BC上,連接EF,將△BEF沿直線EF翻折得到△HEF,AB=8,BC=6,AE:EB=3:1.
(1)如圖1,當∠BEF=45°時,EH的延長線交DC于點M,求HM的長;
(2)如圖2,當FH的延長線經(jīng)過點D時,求tan∠FEH的值;
(3)如圖3,連接AH,HC,當點F在線段BC上運動時,試探究四邊形AHCD的面積是否存在最小值?若存在,求出四邊形AHCD的面積的最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】孫老師在上《等可能事件的概率》這節(jié)課時,給同學們提出了一個問題:“如果同時隨機投擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,它們朝上一面的點數(shù)和是多少的可能性最大?”同學們展開討論,各抒己見,其中小芳和小超兩位同學給出了兩種不同的回答.小芳認為6的可能性最大,小超認為7的可能性最大.你認為他們倆的回答正確嗎?請用列表或畫樹狀圖等方法加以說明.(骰子:六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6個小圓點的小正方體.)
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【題目】我市某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為40元,若銷售價為60元,每天可售出20件,為迎接“雙十一”,專賣店決定采取適當?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件設(shè)每件童裝降價x元
時,平均每天可盈利y元.
寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
當該專賣店每件童裝降價多少元時,平均每天盈利400元?
該專賣店要想平均每天盈利600元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,下列條件:(1)∠B+∠DAC=90°;(2)∠B=∠DAC;(3);(4)AB2=BDBC.其中一定能夠判定△ABC是直角三角形的有(填序號)_____.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.點G,E分別在邊AB,CD上,點F,H在對角線AC上.若四邊形EFGH是菱形,則AG的長是( )
A.B.5C.
D.6
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【題目】如圖1,將拋物線y=ax2(a<0)平移到頂點M恰好落在直線y=x+3上,且拋物線過直線與y軸的交點A,設(shè)此時拋物線頂點的橫坐標為m(m>0).
(1)用含m的代數(shù)式表示a;
(2)如圖2,Rt△CBT與拋物線交于C、D、T三點,∠B=90,BC∥x軸,CD=2,BD=t,BT=2t,△TDC的面積為4
①求拋物線方程;
②如圖3,P為拋物線AM段上任一點,Q(0,4),連結(jié)QP并延長交線段AM于N,求的最大值.
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【題目】2019年5月9日,美國政府宣布自2019年5月10日起,對中國進口的億美元清單商品加征的關(guān)稅稅率由
提高到
.為了解我校師生對此事的關(guān)注度,學生張明采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題: 我校師生對“加征關(guān)稅稅率”了解情況條形統(tǒng)計圍我校師生對“加征關(guān)稅稅率”了解情況扇形統(tǒng)計圍
本次調(diào)查的人數(shù)有 人, 在扇形統(tǒng)計圖中,
的值是 ;請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
在被調(diào)查的教師中,有
男
女共
名教師愿意接受深入調(diào)查,現(xiàn)要從這
名教師中隨機抽取
名教
師進行深入調(diào)查,請畫樹狀圖或者列表求出所抽取的名教師恰好是
名男教師和
名女教師的概率.
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