-
2
3
＞
＞
-
3
4
．
分析：兩個負(fù)數(shù)比較大小，可以比較絕對值，絕對值大的反而�。�
解答：解：∵
2
3
＜
3
4

∴-
2
3
＞
3
4
．
故答案是：＞．
點評：本題考查了有理數(shù)比較大小的方法：負(fù)數(shù)是小于0的數(shù)，正數(shù)大于0，兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù)：
第1個數(shù)：
1
2
-(1+
-1
2
)；
第2個數(shù)：
1
3
-(1+
-1
2
)[1+
(-1)2
3
][1+
(-1)3
4
]

第3個數(shù)：
1
4
-(1+
-1
2
)[1+
(-1)2
3
] [1+
(-1)3
4
] [1+
(-1)4
5
] [1+
(-1)5
6
]；
…
第n個數(shù)：
1
n+1
-(1+
-1
2
)[1+
(-1)2
3
] [1+
(-1)3
4
] …[1+
(-1)2n-1
2n
]．
那么，在第10個數(shù)、第11個數(shù)、第12個數(shù)、第13個數(shù)中，最大的數(shù)是第
 
個數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式：1×
1
2
=1-
1
2
，2×
2
3
=2-
2
3
，3×
3
4
=3-
3
4
，…
（1）猜想并寫出第n個等式；
（2）證明你寫出的等式的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、問題：你能比較20092010和20102009的大小嗎？
為了解決這個問題，我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題，寫出它的一般形式，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪為正整數(shù)），我們從n=1，n=2，n=3…這些簡單的情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜出結(jié)論．
（1）通過計算，比較下列各組數(shù)字大小
①12
＜
21②23
＜
32③34
＞
43
④45
＞
54⑤54
＞
65⑥67
＞
76
…
（2）把第（1）題的結(jié)果經(jīng)過歸納，你能得出什么結(jié)論？
（3）根據(jù)上面的歸納猜想得到的結(jié)論，試比較兩個數(shù)的大�。�
20092010
＞
20102009（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式：1-
1
2
=1×
1
2
，2-
2
3
=2×
2
3
，3-
3
4
=3×
3
4
，…
（1）猜想并寫出第n個等式為：
n-
n
n+1
=n•
n
n+1
n-
n
n+1
=n•
n
n+1
；（n為正整數(shù)）
（2）證明你寫出的等式的正確性；
（3）補全第2012個等式：2012-
2012
2013
=
2012×
2012
2013
2012×
2012
2013
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“＞””＜”，”=”填空：-
2
3
＞
＞
-
3
4
；平方得64的數(shù)是
±8
±8
．

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同步練習(xí)冊答案