將三角形ABC的縱坐標(biāo)乘以2，原三角形ABC坐標(biāo)分別為A（-2，0），B（2，0），C（0，2）得新三角形A′B′C′，下列圖象中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：將三角形ABC的縱坐標(biāo)乘以2后，坐標(biāo)分別為A′（-2，0），B′（2，0），C′（0，4）即可選出答案．
解答：將A（-2，0），B（2，0），C（0，2）三點的縱坐標(biāo)乘以2后得：A′（-2，0），B′（2，0），C′（0，4），對照四選項可知C正確．故選C．
點評：本題主要考查了坐標(biāo)的變化與圖形之間的關(guān)系，要掌握其變化規(guī)律，也可從坐標(biāo)上來判斷圖形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、將三角形ABC的3個頂點的坐標(biāo)作如下變換：橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都乘-1，則所得到的圖形與原圖形的關(guān)系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，（1）將三角形ABC向右平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，得到對應(yīng)的三角形A1B1C1、畫出三角形A1B1C1，并寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo)．
 
 
 

（2）將三角形ABC縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
（3）將三角形ABC橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘
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，所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形ABC為等腰直角三角形，其中∠A=90°，BC長為6．
（1）建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，并寫出各個頂點的坐標(biāo)；
（2）將（1）中各頂點的橫坐標(biāo)都加2，縱坐標(biāo)保持不變，與原圖案相比，所得的圖案有什么變化？
（3）將（1）中各頂點的橫坐標(biāo)不變，將縱坐標(biāo)都乘-1，與原圖案相比，所得的圖案有什么變化？
（4）將（1）中各頂點的橫坐標(biāo)都乘-2，縱坐標(biāo)保持不變，與原圖案相比，所得的圖案有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將三角形ABC的3個頂點的坐標(biāo)作如下變換：橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都乘-1，則所得到的圖形與原圖形的關(guān)系是


  1. A.
    關(guān)于x軸對稱
  2. B.
    關(guān)于y軸對稱
  3. C.
    關(guān)于原點對稱
  4. D.
    將原圖形向下平移一個單位長度后再向左平移一個單位長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，（1）將三角形ABC向右平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，得到對應(yīng)的三角形A1B1C1、畫出三角形A1B1C1，并寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo)．__________________
（2）將三角形ABC縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
（3）將三角形ABC橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘數(shù)學(xué)公式，所得圖案與原來圖案相比有什么變化？

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