【題目】青少年“心理健康”問題越來越引起社會(huì)的關(guān)注,某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試,并隨即抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.請(qǐng)回答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

14

0.28

70.5~80.5

16

80.5~90.5

90.5~100.5

10

0.20

合計(jì)

1.00


(1)填寫頻率分布表中的空格,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時(shí),若心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上,就表示該校學(xué)生的心理健康狀況正常,否則就需要加強(qiáng)心里輔導(dǎo).請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學(xué)生是否需要加強(qiáng)心里輔導(dǎo),并說明理由.

【答案】
(1)解:

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

14

0.28

70.5~80.5

16

0.32

80.5~90.5

6

0.12

90.5~100.5

10

0.20

合計(jì)

50

1.00


(2)解:該校學(xué)生需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),理由為:

根據(jù)題意得:70分以上的人數(shù)為16+6+10=32(人),

∵心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為 ×100%=64%<70%,

∴該校學(xué)生需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)


【解析】解:(1)根據(jù)題意得:樣本的容量為4÷0.08=50(人),
則70.5~80.5的頻率為 =0.32,80.5~90.5的頻率為1﹣(0.08+0.28+0.32+0.20)=0.12,頻數(shù)為50×0.12=6;

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

14

0.28

70.5~80.5

16

0.32

80.5~90.5

6

0.12

90.5~100.5

10

0.20

合計(jì)

50

1.00


(1)由50.5~60.5的頻數(shù)除以對(duì)應(yīng)的頻率求出樣本的總?cè)藬?shù),進(jìn)而求出70.5~80.5的頻率,90.5~100.5的頻數(shù),以及80.5~90.5的頻率與頻數(shù),補(bǔ)全表格即可;(2)該校學(xué)生需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),理由為:求出70分以上的人數(shù),求出占總?cè)藬?shù)的百分比,與70%比較大小即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.甲的速度隨時(shí)間的增加而增大
B.乙的平均速度比甲的平均速度大
C.在起跑后第180秒時(shí),兩人相遇
D.在起跑后第50秒時(shí),乙在甲的前面

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A.
B.2
C.1.5
D.

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A.這個(gè)函數(shù)的圖象位于第一、第三象限
B.這個(gè)函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形
C.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大
D.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小

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A.15π
B.60π
C.45π
D.75π

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A. π
B. +1
C.π
D.π+1

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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第三象限部分上的一點(diǎn),且到x軸的距離是3,連接AD、BD,求△ABD的面積.

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看法

頻數(shù)

頻率

贊成

5

無所謂

0.1

反對(duì)

40

0.8


(1)請(qǐng)求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補(bǔ)充完整;
(2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?
(3)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)您估計(jì)該校持“反對(duì)”態(tài)度的學(xué)生人數(shù).

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