【題目】關(guān)于函數(shù)y＝－kx(k＜0) 下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.它是正比例函數(shù)B.圖象經(jīng)過點(diǎn)(1，－k)

C.圖象經(jīng)過第一、三象限D.當(dāng)x＞0時(shí)，y＜0

【答案】D

【解析】

由k＜0可得－k＞0，根據(jù)正比例函數(shù)的定義與性質(zhì)判定即可．

解：∵k＜0

∴－k＞0，

對(duì)于函數(shù)y＝－kx(k＜0)
A、它是正比例函數(shù)，說法正確，不合題意；
B、當(dāng)x=1時(shí)，y=－k，圖象經(jīng)過（1，－k），說法正確，不合題意；
C、圖象經(jīng)過一、三象限，說法正確，不合題意；
D、當(dāng)x＞0時(shí)，y＞0，說法錯(cuò)誤，符合題意；
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖，△ABC和△ADC都是等邊三角形，點(diǎn)E，F同時(shí)分別從點(diǎn)B，A出發(fā)，以相同的速度各自沿BA，AD的方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A，D停止，連結(jié)EC，FC.

(1)在點(diǎn)E，F運(yùn)動(dòng)的過程中，∠ECF的大小是否隨之變化？請(qǐng)說明理由．

(2)在點(diǎn)E，F運(yùn)動(dòng)的過程中，以A，E，C，F為頂點(diǎn)的四邊形的面積變化了嗎？請(qǐng)說明理由．

(3)連結(jié)EF，在圖中找出所有和∠ACE相等的角，并說明理由．

(4)若點(diǎn)E，F在射線BA，射線AD上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，(1)中的結(jié)論還成立嗎？直接寫出結(jié)論，不必說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB，則在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|．
所以式子|x﹣2|的幾何意義是數(shù)軸上表示x的點(diǎn)與表示2的點(diǎn)之間的距離．借助于數(shù)軸回答下列問題：
①數(shù)軸上表示2和5兩點(diǎn)之間的距離是 ， 數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點(diǎn)之間的距離是 ．
②數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離表示為 ．
③數(shù)軸上表示x的點(diǎn)到表示1的點(diǎn)的距離與它到表示﹣3的點(diǎn)的距離之和可表示為：|x﹣1|+|x+3|．則|x﹣1|+|x+3|的最小值是 ．
④若|x﹣3|+|x+1|=8，則x=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】操作探究：已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖所示），
（1）操作一： 折疊紙面，使數(shù)字1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合，則﹣3表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合；
（2）操作二： 折疊紙面，使﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合，回答以下問題：
①10表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合；
（3）②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為15，（A在B的左側(cè)），且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少？

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【題目】如圖，直線l1，l2交于點(diǎn)B，A是直線l1上的點(diǎn)，在直線l2上尋找一點(diǎn)C，使△ABC是等腰三角形，請(qǐng)畫出所有的等腰三角形．

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【題目】下列各組算式中，其值最小的是（ ）
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