14.先化簡(jiǎn),后求值:(x+1-$\frac{8}{x-1}$)÷$\frac{{x}^{2}+x-6}{x-1}$,其中x=$\frac{1}{2}$.

分析 首先把括號(hào)內(nèi)的分式通分相加,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,計(jì)算乘法即可化簡(jiǎn),最后代入數(shù)值計(jì)算即可.

解答 解:原式=$\frac{(x+1)(x-1)-8}{x-1}$•$\frac{x-1}{(x-3)(x+2)}$
=$\frac{(x+3)(x-3)}{x-1}$$•\frac{x-1}{(x-3)(x+2)}$
=$\frac{x+3}{x+2}$.
當(dāng)x=$\frac{1}{2}$時(shí),原式=$\frac{\frac{1}{2}+3}{\frac{1}{2}+2}$=$\frac{7}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,正確對(duì)分式進(jìn)行通分、約分是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,△ABC中,E為AB中點(diǎn),AB=6,AC=4.5,∠ADE=∠B,則CD=( 。
A.$\frac{3}{2}$B.1C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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5.修建高速公路時(shí)盡可能把彎道取直可用幾何知識(shí)解釋為兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短.

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2.按要求完成下列各小題.
(1)解方程:$\frac{x}{6}$$-\frac{30-x}{4}$=5;
(2)化簡(jiǎn)并求值:3(4x2-3x+2)-2(-4x2+x+1),其中x=-2.

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9.(1)因式分解:m3n-9mn.
(2)求不等式$\frac{x-2}{2}$≤$\frac{7-x}{3}$的正整數(shù)解.

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19.|-1|+(π-3.14)0-(-$\frac{1}{2}$)-1-$\sqrt{16}$.

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6.如圖,若要建一個(gè)長(zhǎng)方形雞場(chǎng),雞場(chǎng)的一邊靠墻,墻對(duì)面有一個(gè)2米寬的門(mén),另三邊用竹籬笆圍成,籬笆總長(zhǎng)33米.
(1)若墻長(zhǎng)為18米,要圍成雞場(chǎng)的面積為150平方米,則雞場(chǎng)的長(zhǎng)和寬各為多少米?
(2)圍成雞場(chǎng)的面積可能達(dá)到200平方米嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為了了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的態(tài)度,某校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生家長(zhǎng),并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出如下所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

問(wèn):(1)這次調(diào)查的學(xué)生家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為200;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出持“很贊同”態(tài)度的學(xué)生家長(zhǎng)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示學(xué)生家長(zhǎng)持“無(wú)所謂”態(tài)度的扇形圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)計(jì)算:-12016+(-5)×[(-2)3+2]-(-4)2÷(-$\frac{1}{2}$)
(2)解方程:x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{3}$
(3)已知:A=$\frac{1}{2}$a-2(a-$\frac{1}{3}$b2),B=-$\frac{2}{3}$a+$\frac{1}{6}$b2,且|a+2|+(b-3)2=0,求2A-6B的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案