【題目】小明準(zhǔn)備用一塊矩形材料剪出如圖所示的四邊形ABCD(陰影部分),做成要制作的飛機(jī)的一個(gè)機(jī)翼,請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)幫小明計(jì)算出CD的長度.(結(jié)果保留根號).

【答案】CD的長度為17﹣17cm.

【解析】

在直角三角形中用三角函數(shù)求出FDBE的長,而FCAEABBE,而CDFCFD,從而得到答案.

解:由題意,在Rt△BEC中,∠E=90°,∠EBC=60°,

∴∠BCE=30°,tan30°=

∴BE=ECtan30°=51×=17(cm);

∴CF=AE=34+BE=(34+17)cm,

Rt△AFD中,∠FAD=45°,

∴∠FDA=45°,

∴DF=AF=EC=51cm,

CD=FC﹣FD=34+17﹣51=17﹣17,

答:CD的長度為17﹣17cm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2-(m+3)x+9的頂點(diǎn)Cx軸正半軸上,一次函數(shù)y=x+3與拋物線交于A、B兩點(diǎn),與x、y軸分別交于DE兩點(diǎn).

(1)m的值;

(2)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,﹣3).

(1)求k的值;

(2)函數(shù)的圖象在哪幾個(gè)象限?yx的增大怎樣變化?

(3)畫出函數(shù)的圖象;

(4)點(diǎn)B(,﹣12),C(﹣2,4)在這個(gè)函數(shù)的圖象上嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:,是圓的兩條直徑,連接,

如圖①,求證:,;

如圖②,過點(diǎn)于點(diǎn),交圓于點(diǎn),在上取一點(diǎn),使,

求證:四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若從 -3,-1,0,1,3這五個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a,再從剩下的四個(gè)數(shù)中任意抽取一個(gè)數(shù)記為b,恰好使關(guān)于x,y的二元一次方程組有整數(shù)解,且點(diǎn)(a,b)落在雙曲線上的概率是_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,,交邊(點(diǎn)不與重合).、分別平分,,若,則的值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解應(yīng)用

待定系數(shù)法:設(shè)某一多項(xiàng)式的全部或部分系數(shù)為未知數(shù)、利用當(dāng)兩個(gè)多項(xiàng)式為恒等式時(shí),同類項(xiàng)系數(shù)相等的原理確定這些系數(shù),從而得到待求的值.

待定系數(shù)法可以應(yīng)用到因式分解中,例如問題:因式分解

因?yàn)?/span>為三次多項(xiàng)式,若能因式分解,則可以分解成一個(gè)一次多項(xiàng)式和一個(gè)二次多項(xiàng)式的乘積.

故我們可以猜想可以分解成,展開等式右邊得:

,根據(jù)待定系數(shù)法原理,等式兩邊多項(xiàng)式的同類項(xiàng)的對應(yīng)系數(shù)相等:,可以求出,

所以

1)若取任意值,等式恒成立,則________;

2)已知多項(xiàng)式有因式,請用待定系數(shù)法求出該多項(xiàng)式的另一因式;

3)請判斷多項(xiàng)式是否能分解成的兩個(gè)均為整系數(shù)二次多項(xiàng)式的乘積,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】仙降是瑞安重要的制鞋基地,其生產(chǎn)的鞋子暢銷世界各地,某制鞋企業(yè)欲將件產(chǎn)品運(yùn)往三地銷售,運(yùn)往地的費(fèi)用為18/件,運(yùn)往地的費(fèi)用為20/件,運(yùn)往地的費(fèi)用為17/件,要求運(yùn)往地的件數(shù)與運(yùn)往地的件數(shù)相同. 設(shè)安排件產(chǎn)品運(yùn)往地.

1)若①運(yùn)往地件數(shù)為 件(用含的代數(shù)式表示);②若總運(yùn)費(fèi)不超過1850元,則運(yùn)往地至少有多少件?

2)若總運(yùn)費(fèi)為1900元,則的最大值為 .(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

運(yùn)用對稱性畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;

根據(jù)圖象,寫出當(dāng)時(shí),的取值范圍;

將此圖象沿軸怎樣平移,使平移后圖象經(jīng)過點(diǎn)

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