【題目】已知點(diǎn)P1（﹣4，3）和P2（﹣4，﹣3），則P1和P2關(guān)于_____對(duì)稱(chēng)．

【答案】x軸

【解析】

根據(jù)“關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)：橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)”解答即可．

因?yàn)辄c(diǎn)P1（﹣4，3）和P2（﹣4，﹣3）的橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，所以P1和P2關(guān)于 x軸對(duì)稱(chēng)．

故答案為：x軸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市對(duì)市民開(kāi)展了有關(guān)霧霾的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查內(nèi)容是“你認(rèn)為哪種措施治理霧霾最有效”，有以下四個(gè)選項(xiàng)：

A．使用清潔能源 B．汽車(chē)限行

C．綠化造林 D．對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行整改

調(diào)查過(guò)程隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這次被調(diào)查的市民共有多少人．

（2）請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整．

（3）已知該區(qū)人口為400000人，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該市認(rèn)為限行的措施最有效的市民人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D是上一點(diǎn)，且∠BDE=∠CBE，BD與AE交于點(diǎn)F．

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）若BD平分∠ABE，求證：=DFDB；

（3）在（2）的條件下，延長(zhǎng)ED、BA交于點(diǎn)P，若PA=AO，DE=2，求PD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝2x＋3與反比例函數(shù)y的圖像相交于點(diǎn)B（a，5），且與x軸相交于點(diǎn)A

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式．

（2）若P為反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn)，且△AOP的面積是△AOB的面積的，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y1=-2x+1，y2=x2-2，則當(dāng)y1與y2是相等的正數(shù)時(shí)，x的值為________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2m=5，2n=8，則2m+n=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a的20%與18的和可表示為（ ）

A. （a+18）·20% B. a·20+18

C. a·20%·18 D. (1-20%)a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李克強(qiáng)總理連續(xù)三年把“全民閱讀”寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》，足以說(shuō)明閱讀的重要性．某校為了解學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍的類(lèi)型，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．已知，這些學(xué)生中有15%的人喜歡漫畫(huà)，喜歡小說(shuō)名著的人數(shù)是喜歡童話(huà)的，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）求本次抽取的學(xué)生人數(shù)；

（2）喜歡小說(shuō)名著、喜歡童話(huà)故事的學(xué)生各有多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）全校共有2100名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)最喜歡“小說(shuō)名著”的人數(shù)有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全市知識(shí)競(jìng)賽，在最近的五次選拔測(cè)試中，他倆的成績(jī)分別如下表：

根據(jù)上表解答下列問(wèn)題：

（1）完成下表：

（2）你認(rèn)為選誰(shuí)參加比賽比較合適？說(shuō)明你的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案