【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC為直角,以AB為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為BC中點(diǎn),連結(jié)DE,DB.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)若∠C=30°,求∠BOD的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,若⊙O半徑為2, 求陰影部分面積.
【答案】(1)證明見解析;
(2)∠BOD=120°;
(3)S陰影部分=
【解析】試題分析:(1)、連接OD,根據(jù)直徑得出∠BDC=90°,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)得出∠BDE=∠DBE,根據(jù)OD=OB得出∠ODB=∠OBD,從而得出∠ODE為直角,得出切線;(2)、根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠DEB=60°,根據(jù)四邊形OBED的內(nèi)角和得出∠BOD的度數(shù);(3)、根據(jù)陰影部分的面積等于四邊形OBED的面積減去扇形OBD的面積得出答案.
試題解析:(1)連結(jié)OD,∵AB為⊙O為直徑 ∴∠ADB=90°則∠BDC=90°,
又∵E是斜邊BC的中點(diǎn) ∴DE=BE=CE, ∴∠BDE=∠DBE
∵OD=OB,∴∠ODB=∠OBD
∴∠ODE=∠ODB+∠BDE=∠OBD+∠DBE=∠ABC=90°
即DE與⊙O相切
(2)若∠C=30°而DE=CE ∴∠DEB=60°
在四邊形OBED中, 則∠BOD=360°-90°-90°-60°=120°
(3)連結(jié)OE,則∠OED=∠OEB=30°
∵OD=OB=2 ∴DE=BE=2
∴S陰影部分=S四邊形OBED-S扇形OBD=S△OBE+S△ODE-S扇形OBD
=2+2-=4-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.a2a3=a6
B.(﹣a3)2=﹣a6
C.(﹣3a2)2=6a4
D.(﹣a+b)(a+b)=b2﹣a2
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【題目】若a>c,則當(dāng)m_________時(shí),am<cm; 當(dāng)m_________時(shí),am=cm.
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【題目】a,b是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示:把a(bǔ),﹣a,b,﹣b按照從小到大的順序排列( )
A.﹣b<﹣a<a<b
B.a<﹣b<b<﹣a
C.﹣b<a<﹣a<b
D.a<﹣b<﹣a<b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在3×3的方格紙中,點(diǎn)A,B,C,D,E分別位于如圖所示的小正方形格點(diǎn)上.
(1)在點(diǎn)A,B,C,D,E中任取四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)直接在圖上畫一個(gè)中心對稱的四邊形;
(2)從A,B,C三個(gè)點(diǎn)中先任取一個(gè)點(diǎn),在余下的兩個(gè)點(diǎn)中再取一個(gè)點(diǎn),將所取的這兩點(diǎn)與點(diǎn)D,E為頂點(diǎn)構(gòu)成四邊形,求所得四邊形中面積為2的概率(用樹狀圖或列表法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在AC⊥BC,過點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),且AD=4,過點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求CE的長;
(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
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【題目】一張矩形紙片,剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱為第二次操作…若在第 n 次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.
(1)判斷與操作:
如圖2,矩形ABCD的長為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?
如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.
(2)探究與計(jì)算:
已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.
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