【題目】如圖,在⊙O中,直徑CD⊥弦AB,則下列結論中正確的是(
A.AD=AB
B.∠BOC=2∠D
C.∠D+∠BOC=90°
D.∠D=∠B

【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)垂徑定理不能推出AD=AB,故A選項錯誤; B、∵直徑CD⊥弦AB,
= ,
對的圓周角是∠ADC, 對的圓心角是∠BOC,
∴∠BOC=2∠ADC,故B選項正確;
C、根據(jù)已知推出∠BOC=2∠ADC,不能推出3∠ADC=90°,故C選項錯誤;
D、根據(jù)已知不能推出∠DAB=∠BOC,不能推出∠D=∠B,故D選項錯誤;
故選:B.
【考點精析】利用垂徑定理和圓周角定理對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條。豁旤c在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】南山植物園中現(xiàn)有A、B兩個園區(qū),已知A園區(qū)為長方形,長為(x+y)米,寬為(x﹣y)米;B園區(qū)為正方形,邊長為(x+3y)米.

(1)請用代數(shù)式表示A、B兩園區(qū)的面積之和并化簡;

(2)現(xiàn)根據(jù)實際需要對A園區(qū)進行整改,長增加(11x﹣y)米,寬減少(x﹣2y)米,整改后A區(qū)的長比寬多350米,且整改后兩園區(qū)的周長之和為980米.

①求x、y的值;

②若A園區(qū)全部種植C種花,B園區(qū)全部種植D種花,且C、D兩種花投入的費用與吸引游客的收益如表:

求整改后A、B兩園區(qū)旅游的凈收益之和.(凈收益=收益﹣投入)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是等邊三角形ABC內部一個動點,∠APB=120°,⊙O是△APB的外接圓.AP,BP的延長線分別交BC,AC于D,E.
(1)求證:CA,CB是⊙O的切線;
(2)已知AB=6,G在BC上,BG=2,當PG取得最小值時,求PG的長及∠BGP的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,∠ADE=48°,則下列結論中不正確的是(
A.∠B=48°
B.∠AED=66°
C.∠A=84°
D.∠B+∠C=96°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“3.15“植樹節(jié)活動后,某校對栽下的甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗進行成活率觀測,以下是根據(jù)觀測數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖表的一部分; 表1:栽下的各品種樹苗棵數(shù)統(tǒng)計表表

植樹品種

甲種

乙種

丙種

丁種

植樹棵數(shù)

150

125

125

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次栽下的四個品種的樹苗共棵,乙品種樹苗棵.
(2)圖1中,甲%、乙%;
(3)已知這批樹苗成活率為90%,將圖2補充完整.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=3,折疊紙片使DA與對角線DB重合,點A落在點A′處,折痕為DE,則A′E的長是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】西瓜和甜瓜是新疆特色水果,小明的媽媽先購買了2千克西瓜和3千克甜瓜,共花費9元;后又購買了1千克西瓜和2千克甜瓜,共花費5.5元.(每次兩種水果的售價都不變)
(1)求兩種水果的售價分別是每千克多少元?
(2)如果還需購買兩種水果共12千克,要求甜瓜的數(shù)量不少于西瓜數(shù)量的兩倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,直徑CD⊥弦AB,則下列結論中正確的是(
A.AD=AB
B.∠BOC=2∠D
C.∠D+∠BOC=90°
D.∠D=∠B

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【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.平面直角坐標系xOy的原點O在格點上,x軸、y軸都在網格線上,線段A、B在格點上.
(1)將線段AB繞點O逆時針旋轉90°得到線段A1B1 , 試在圖中畫出線段A1B1
(2)在(1)的條件下,線段A2B2與線段A1B1關于原點O成中心對稱,請在圖中畫出線段A2B2
(3)在(1)、(2)的條件下,點P是此平面直角坐標系內的一點,當以點A、B、B2、P為頂點的四邊形為平行四邊形時,請你直接寫出點P的坐標:

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