．根據(jù)圖5中①所示的程序，得到了y與x的函數(shù)圖象，如圖5中②，若點(diǎn)M是

y軸正半軸上任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作PQ∥x軸交圖象于點(diǎn)P、Q，連接OP、OQ，則以下結(jié)論：

①x＜0時(shí)，y=

②△OPQ的面積為定值

③x＞0時(shí)，y隨x的增大而增大 

④MQ=2PM

⑤∠POQ可以等于90°

其中正確結(jié)論是

A．①②④            B．②④⑤            C．③④⑤            D．②③⑤

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片，請(qǐng)你根據(jù)圖（1）給出的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）今年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)記數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）
（2）“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
（3）小明將圖（1）中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖（2）所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)?jiān)趫D（2）中將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)；
（4）從圖（1）中你還能得到哪些信息（寫(xiě)一條即可）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•甘井子區(qū)一模）在一個(gè)矩形材料中剪出中陰影所示的四邊形（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算出BE、CD的長(zhǎng)度（計(jì)算結(jié)果精確到0.1，參考數(shù)據(jù)：
3
≈1.73）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•橫縣二模）某校隨機(jī)調(diào)查了九年級(jí)m名學(xué)生的升學(xué)意向，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖（1）、圖（2）所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）選“其他”選項(xiàng)的學(xué)生有
4
4
名；
（2）調(diào)查了九年級(jí)m名學(xué)生，m=
40
40
；
（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“職高”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù)；
（4）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）請(qǐng)你根據(jù)①中的面積寫(xiě)出它所能說(shuō)明的乘法公式
（a+b）2=a2+2ab+b2
（a+b）2=a2+2ab+b2
．
（Ⅱ）如圖②（2）所示是2002年8月20日在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)．它是由四個(gè)全等的如圖②（1）所示的直角三角形（每個(gè)直角三角形兩直角邊分別是a和b，斜邊長(zhǎng)為c）與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形．請(qǐng)你根據(jù)圖②（2）中的面積寫(xiě)出它所能說(shuō)明的等式，并寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

任一個(gè)多邊形都可以按如圖（1）所示的方法分割成若干個(gè)三角形，根據(jù)圖（1）的方法進(jìn)行分割，則圖（2）中的十二邊形能分割成
10
10
個(gè)三角形．

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