【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),.直線軸交于點(diǎn)A,交軸于點(diǎn)B.過(guò)C點(diǎn)作直線AB的垂線,垂足為E,交軸于點(diǎn)D

1)求直線CD的解析式;

2)點(diǎn)G軸負(fù)半軸上一點(diǎn),連接EG,過(guò)點(diǎn)E軸于點(diǎn)H.設(shè)點(diǎn)G的坐標(biāo)為,線段AH的長(zhǎng)為.求之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)

3)過(guò)點(diǎn)C軸的垂線,過(guò)點(diǎn)G軸的垂線,兩線交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)H于點(diǎn)N,交直線CD于點(diǎn),連接MK,若MK平分,求的值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)根據(jù)互相垂直兩直線斜率積為-1,設(shè)出直線CE的解析式,再將點(diǎn)C坐標(biāo)代入即可求解;

2)過(guò)點(diǎn)Ey軸于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)E軸于點(diǎn)N,通過(guò)解直角三角形可證,得到AN=DMHN=GM,進(jìn)而得到,再根據(jù)CE解析式求出D點(diǎn)坐標(biāo),即可找出之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)過(guò)點(diǎn)B于點(diǎn)T,在直線BT上截取,證四邊形與四邊形均為矩形,得,再進(jìn)一步證明,利用全等三角形的性質(zhì)通過(guò)角度計(jì)算,得出BML為等腰三角形且,再用含有t的代數(shù)式表示BM,最后在RtBMG中利用勾股定理建立等式,求出t的值.

解:(1)∵CEAB

∴設(shè)直線CE的解析式為:,

把點(diǎn)20)代入上述解析式,得

∴直線CD的解析式為:;

2)過(guò)點(diǎn)Ey軸于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)E軸于點(diǎn)N,

解得,

易證,

AN=DM,HN=GM

,

由直線CE的解析式,可求點(diǎn)D0,1

DG=1—t

;

3)過(guò)點(diǎn)B于點(diǎn)T,在直線BT上截取,

易證四邊形與四邊形均為矩形,

由(2)問(wèn)可知,則

,

,

設(shè),則

,

,

,

,

,

中,

,

解得(不合題意舍去)或

故,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九一班計(jì)劃購(gòu)買AB兩種相冊(cè)共42冊(cè)作為畢業(yè)禮品,這兩種相冊(cè)的單價(jià)分別是50元和40元,由于學(xué)生對(duì)兩類相冊(cè)喜好不同,經(jīng)調(diào)查得知:購(gòu)買的A種相冊(cè)的數(shù)量要少于B種相冊(cè)數(shù)量的,但又不少于B種相冊(cè)數(shù)量的,如果設(shè)買A種相冊(cè)x冊(cè),買這兩種相冊(cè)共花費(fèi)y元.

1)求計(jì)劃購(gòu)買這兩種相冊(cè)所需的費(fèi)用y(元)關(guān)于x(冊(cè))的函數(shù)關(guān)系式.

2)班委會(huì)多少種不同的購(gòu)買方案?

3)商店為了促銷,決定對(duì)A種相冊(cè)每?jī)?cè)讓利a元銷售(12a18),B種相冊(cè)每?jī)?cè)讓利b元銷售,最后班委會(huì)同學(xué)在付款時(shí)發(fā)現(xiàn):購(gòu)買所需的總費(fèi)用與購(gòu)買的方案無(wú)關(guān),當(dāng)總費(fèi)用最少時(shí),求此時(shí)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的的直徑,弦CDAB相交,∠BCD=25°。

1)如圖1,求∠ABD的大。

2)如圖2,過(guò)點(diǎn)DO的切線,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,若DPAC,求∠OCD的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明袋子中有個(gè)紅球,個(gè)綠球和個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別,

當(dāng)時(shí),從袋中隨機(jī)摸出個(gè)球,摸到紅球和摸到白球的可能性 (相同不相同”);

從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記錄其顏色,然后放回,大量重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到綠球的頻率穩(wěn)定于,則的值是

的情況下,如果一次摸出兩個(gè)球,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求摸出的兩個(gè)球顏色不同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2分別是的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,AB兩點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2中各取兩點(diǎn)C、D(點(diǎn)CD必須在小正方形的頂點(diǎn)上).使以A、BC、D為頂點(diǎn)的四邊形分別滿足以下要求:

1)在圖1中畫一個(gè)菱形ABCD,連接AC,且使

2)在圖2中畫一個(gè)以AB為對(duì)角線的四邊形AEBF,且此四邊形為軸對(duì)稱圖形,,并直接寫出所畫四邊形的面積;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣10),B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C0,3),作直線BC.動(dòng)點(diǎn)Px軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)PPMx軸,交拋物線于點(diǎn)M,交直線BC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段MN的最大值;

3)是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)CO、MN為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△OAB中,頂點(diǎn)O0,0),A(﹣2,3),B2,3),將△OAB與正方形ABCD組成的圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)90°,則第2020次旋轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(  )

A.(﹣2,7B.72C.2,﹣7D.(﹣7,﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)AAEBC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點(diǎn),且AFE=B

1)求證:ADF∽△DEC;

2)若AB=8AD=6,AF=4,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC3:2,點(diǎn)A30),B06)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)(x0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,則值為( )

A. 14 B. 14 C. 7 D. 7

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