如圖,點E在直線BH、DC之間,點A為BH上一點,且AE⊥CE,.
(1)求證:BH∥CD;
(2)如圖:直線AF交DC于F,平分∠EAF,平分∠BAE. 試探究∠,∠AFG的數(shù)量關系.
(1)延長AE交DC于點F,根據三角形外角的性質可得∠DCE=∠EFC+90°,再結合可得∠HAE=∠EFC,即可證得結論;(2)∠MAN=∠AFG
解析試題分析:(1)延長AE交DC于點F,根據三角形外角的性質可得∠DCE=∠EFC+90°,再結合可得∠HAE=∠EFC,即可證得結論;
(2)根據平行線的性質可得∠BAF=∠AFG,根據角平分線的性質可得∠MAN=∠EAN-∠EAM=(∠BAE-∠EAF)=∠BAF,即可得到結果.
(1)延長AE交DC于點F
∵∠DCE=∠EFC+90°,
∴∠HAE=∠EFC
∴BH∥CD;
(2)∵BH∥CD
∴∠BAF=∠AFG
∵平分∠EAF,平分∠BAE
∴∠MAN=∠EAN-∠EAM=(∠BAE-∠EAF)=∠BAF
∴∠MAN=∠AFG.
考點:平行線的判定與性質,三角形外角的性質,角平分線的性質
點評:平行線的判定與性質是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆湖北省七年級5月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點E在直線BH、DC之間,點A為BH上一點,且AE⊥CE,.
(1)求證:BH∥CD;
(2)如圖:直線AF交DC于F,平分∠EAF,平分∠BAE. 試探究∠,∠AFG的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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