已知數(shù)學(xué)公式，ab=-3，求下列代數(shù)式的值，
（1）（a-5）（b-5）
（2）數(shù)學(xué)公式

解：（1）原式=ab-5（a+b）+25，
=，
=19；
（2）原式=-4a3b+4a2b2-12a2b2-4ab3
=-4a3b-8a2b2-4ab3
=-4ab（a+b）2
=
=；
分析：（1）本題需先根據(jù)整式的混合運(yùn)算法則進(jìn)行整理，再把，ab=-3代入即可求出答案．
（2）本題需先根據(jù)整式的混合運(yùn)算順序和法則，進(jìn)行整理，再提取公因式，再把，ab=-3代入即可求出答案．
點(diǎn)評：本題主要考查了整式的混合運(yùn)算，在解題時(shí)要根據(jù)整式的混合運(yùn)算順序和法則分別進(jìn)行計(jì)算是本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在點(diǎn)C測得天線AB的頂端A的仰角是60°，從點(diǎn)C向樓底E走6m到達(dá)點(diǎn)D，測得天線底端B的仰角是45°，已知天線AB=25m，求樓高BE（用根號表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線EF分別交AB，CD于點(diǎn)E，F(xiàn)，且∠AEF=66°，∠BEF的平分線與∠DFE的平分線相交于點(diǎn)P．精英家教網(wǎng)
（1）求∠PEF的度數(shù)；
（2）若已知直線AB∥CD，求∠P的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30、如圖，已知直線AB∥CD，求∠A+∠C與∠AEC的大小關(guān)系并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

29、如圖，根據(jù)圖形填空：
已知：AB∥DE，求∠B+∠BCD+∠D的度數(shù)．
解：過點(diǎn)C畫FC∥AB
∴∠B+∠1=180°（
兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
），
∵AB∥DE（
已知
）
FC∥AB（作圖）
∴FC∥DE （
如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線平行
）
∴∠D+∠2=180°
∴∠B+∠1+∠D+∠2=360°（等式的性質(zhì)）
即：∠B+∠BCD+∠D=360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•撫順一模）如圖，已知Rt△ABC，∠ABC=90°．
（1）根據(jù)下列語句作圖并保留作圖痕跡：作Rt△ABC的外接圓⊙O，過點(diǎn)A作⊙O的切線PA與AB的垂直平分線交于點(diǎn)P．
（2）連接PB，求證：PB是⊙O的切線；
（3）已知PA=AB=
3
，求線段PA、PB與弧AB圍成的圖形的面積．

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