計算：
（1）-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn；
（2）2（2a-3b）-3（2b-3a）。
解：（1）原式=
                       =；
（2）原式=
                =
                =。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長為1.5m，面積為1.5m2，工人師傅要把它加工成一個面積最大的正方形桌面，請甲、乙兩位同學進行設計加工方案，甲設計方案如圖1，乙設計方案如圖2．你認為哪位同學設計的方案較好？試說明理由．（加工損耗忽略不計，計算結果中可保留分數(shù)）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算題：
（1）-2-2+|
1
4
|-(π-2011)0-1÷(-3)-1
（2）
2011
20102-2009×2011

（3）a3•a3+（-2a3）2+（a2）3
（4）（25m2+15m3n-20m4）÷（-5m2）
（5）（x-1）（x+2）+（-x+1）（x-3）
（6）（a+b-c）（a-b+c）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各式計算正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列式子計算正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下面的計算對不對？如果不對，應怎樣改正？
（1）3a2•4a3=7a5；
（2）2x3•3x4=5x12；
（3）3m2•（-5m2）=-15m2．

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