【題目】如圖,把等邊△ABC沿DE翻折,使點(diǎn)A落在BC上的F處,給出以下結(jié)論:
①∠BDF=∠EFC;
②BDCE=BFCF;
③S△BDF+S△EFC=;
④若BF:CF=1:2,則AD:AE=4:5.其中正確的結(jié)論有_____.(填序號(hào))
【答案】①②④.
【解析】
①根據(jù)∠CFE+∠DFE=120°,∠BDF+∠DFB=120°,即可得到∠BDF=∠EFC;②根據(jù)△BDF∽△CFE,可得,即可得BDCE=BFCF;③當(dāng)點(diǎn)F為BC的中點(diǎn)時(shí),S△BDF+S△EFC=成立,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí),S△BDF+S△EFC=0;④設(shè)BF=1,CF=2,則BC=3=AB=AC,設(shè)DF=x=AD,則BD=3﹣x,依據(jù),可得CE=,再根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可得到,進(jìn)而得到AD:AE=4:5.
①由折疊可得,∠DFE=∠A=60°,
∴∠CFE+∠DFE=120°,
∵∠B=60°,
∴∠BDF+∠DFB=120°,
∴∠BDF=∠EFC,故①正確;
②∵∠B=∠C=60°,∠BDF=∠EFC,
∴△BDF∽△CFE,
∴ ,
即BDCE=BFCF,故②正確;
③當(dāng)點(diǎn)F為BC的中點(diǎn)時(shí),S△BDF+S△EFC=成立,
當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí),S△BDF+S△EFC=0,
此時(shí),S△BDF+S△EFC=不成立,故③錯(cuò)誤;
④設(shè)BF=1,CF=2,則BC=3=AB=AC,
設(shè)DF=x=AD,則BD=3﹣x,
由,可得 ,
解得CE=,
∴AE=3﹣=EF,
由,可得 ,
解得x= ,
∴,
∴AD:AE=4:5,故④正確.
故答案為:①②④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在邊AB與CD上,點(diǎn)G、H在對(duì)角線AC上,AG=CH,BE=DF.
(1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;
(2)若EG=EH,AB=8,BC=4.求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對(duì)折,得到四邊形.是否存在點(diǎn)P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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【題目】老師在講完乘法公式的多種運(yùn)用后,要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答:求代數(shù)式的最小值?同學(xué)們經(jīng)過交流、討論,最后總結(jié)出如下解答方法:
解:
∵,
當(dāng)時(shí),的值最小,最小值是0,
∴
當(dāng)時(shí),的值最小,最小值是1,
∴的最小值是1.
請(qǐng)你根據(jù)上述方法,解答下列各題
(1)當(dāng)x=______時(shí),代數(shù)式的最小值是______;
(2)若,當(dāng)x=______時(shí),y有最______值(填“大”或“小”),這個(gè)值是______;
(3)若,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量白塔的高度AB,在D處用高為1.5米的測(cè)角儀 CD,測(cè)得塔頂A的仰角為42°,再向白塔方向前進(jìn)12米,又測(cè)得白塔的頂端A的仰角為61°,求白塔的高度AB.(參考數(shù)據(jù)sin42°≈0.67,tan42°≈0.90,sin61°≈0.87,tan61°≈1.80,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(-2,-1),(1,1)兩點(diǎn),則下列關(guān)于此二次函數(shù)的說法正確的是【 】
A.y的最大值小于0 B.當(dāng)x=0時(shí),y的值大于1
C.當(dāng)x=-1時(shí),y的值大于1 D.當(dāng)x=-3時(shí),y的值小于0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)在百貨商場(chǎng)購進(jìn)了A、B兩種品牌的籃球,購買A品牌藍(lán)球花費(fèi)了2400元,購買B品牌藍(lán)球花費(fèi)了1950元,且購買A品牌藍(lán)球數(shù)量是購買B品牌藍(lán)球數(shù)量的2倍,已知購買一個(gè)B品牌藍(lán)球比購買一個(gè)A品牌藍(lán)球多花50元.
(1)求購買一個(gè)A品牌、一個(gè)B品牌的藍(lán)球各需多少元?
(2)該學(xué)校決定再次購進(jìn)A、B兩種品牌藍(lán)球共30個(gè),恰逢百貨商場(chǎng)對(duì)兩種品牌藍(lán)球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,A品牌藍(lán)球售價(jià)比第一次購買時(shí)提高了10%,B品牌藍(lán)球按第一次購買時(shí)售價(jià)的9折出售,如果這所中學(xué)此次購買A、B兩種品牌藍(lán)球的總費(fèi)用不超過3200元,那么該學(xué)校此次最多可購買多少個(gè)B品牌藍(lán)球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
在學(xué)習(xí)“可化為一元一次方程的分式方程及其解法”的過程中,老師提出一個(gè)問題:若關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù),求a的取值范圍.
經(jīng)過獨(dú)立思考與分析后,小杰和小哲開始交流解題思路如下:
小杰說:解這個(gè)關(guān)于x的分式方程,得x=a+4.由題意可得a+4>0,所以a>﹣4,問題解決.
小哲說:你考慮的不全面,還必須保證x≠4,即a+4≠4才行.
(1)請(qǐng)回答: 的說法是正確的,并簡(jiǎn)述正確的理由是 ;
(2)參考對(duì)上述問題的討論,解決下面的問題:
若關(guān)于x的方程的解為非負(fù)數(shù),求m的取值范圍.
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