【題目】已知如圖一,在△ABC中,AD是角平分線,AE是高,∠ABC=30°,∠ACB=70°.
(1)求∠DAE的度數(shù).
(2)如圖二,若點F為AD延長線上一點,過點F作FG⊥BC于點G,求∠AFG的度數(shù).
【答案】(1)∠DAE=20°;(2)∠AFG=20°.
【解析】
(1)先利用三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC=80°,再利用角平分線求出∠BAD=40°,進而求出∠ADC=∠BAD+∠ABD=70°,最后用三角形的內(nèi)角和定理 即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出FG∥AE,即可得出結(jié)論.
(1)在△ABC中,
∵∠ABC=30°,∠ACB=70°,
∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣30°﹣70°=80°
∵AD平分∠BAC
∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=×80°=40°,
在△ABD中,
∠ADC=∠BAD+∠ABD=40°+30°=70°
∵AE為三角形的高,
∴∠AED=90°.
在△AED中,
∠DAE=180°﹣∠ADE﹣∠AED=180°﹣70°﹣90°=20°.
(2)∵FG⊥BC∴∠FGD=90°
∵∠AED=90°
∴∠FGD=∠AED
∴FG∥AE
∴∠AFG=∠DAE
由(1)可知∠DAE=20°
∴∠AFG=20°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標(biāo).
(2)求出△ABC的面積.
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得到△A′B′C′,請在圖中畫出△A′B′C′,并寫出點A′、B′、C′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形).
①將△ABC沿x軸方向向左平移6個單位長度,畫出平移后得到的△A1B1C1;
②將△ABC繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△AB2C2;
③直接寫出點B2 , C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在籃球賽中,選手小明在第六、第七、第八、第九場比賽中分別得了23分、14分、11分和20分,他的前九場的平均成績高于前五場的平均成績,如果他的前十場的平均成績高于18分,那么他的第十場比賽的成績至少為__________分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以的三邊為邊分別向三角形外作正方形、、.連結(jié)、、.若的面積是,則以線段、、為邊的三角形的面積是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個袋中均裝有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-7、-1、3,乙袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-2、1、6.先從甲袋中隨機取出一張卡片,用 表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,再從乙袋中隨機取出一張卡片,用 表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,把 、 分別作為點 的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo).
(1)用適當(dāng)?shù)姆椒▽懗鳇c 的所有情況;
(2)求點 落在第三象限的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)營一種成本為每千克40美元的水產(chǎn)品,根據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能售出500千克;銷售價每漲1元,月銷售量就減少10千克,針對這種水產(chǎn)品的銷售情況,銷售單價定為多少元時,獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解,解決問題:
網(wǎng)約車、滴滴打車、共享汽車等新的出行方式越來越受大眾歡迎.如圖1,是某種網(wǎng)約車的計價規(guī)則,車輛行駛,平均速度為,則打車費用為 元(不足元按 元計價).某日,小明出行時叫了一輛網(wǎng)約車,按上述計價規(guī)則,打車費用(元)與行駛里程的函數(shù)關(guān)系如圖 2 所示.
(1)當(dāng)時,求與的函數(shù)表達式;
(2)若,求該車行駛的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)若∠EDF=50°,求∠BEF的度數(shù).
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