如圖,某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃甲教學(xué)樓的正北方21m某處的一塊空地上(BD=21m),再建一幢與甲教學(xué)樓等高的乙教學(xué)樓(甲教學(xué)樓的高AB=20m),設(shè)計(jì)要求冬至正午時,太陽光線必須照射到乙教學(xué)樓距地面5m高的二樓窗口處,已知該地區(qū)冬至正午時太陽偏南,太陽光線與水平線夾角30°,試判斷,計(jì)劃所建的乙教學(xué)樓是否符合設(shè)計(jì)要求并說明理由.

【答案】分析:連接AC,在直角△ACN中,根據(jù)三角函數(shù)就可以求出CN,進(jìn)而求出DN就可判斷是否符合設(shè)計(jì)要求.
解答:解:乙教學(xué)樓不符合要求,理由如下:
如圖,連接AC,
在直角△ACN中,∠CAN=30°,
∵tan30°=,
∴CN=AC•tan30°=7
∴DN=20-7≈20-11.9=7.87>5
因而不符合設(shè)計(jì)要求.
點(diǎn)評:本題首先要讀懂題意,正確理解題目的數(shù)量關(guān)系,然后把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的問題,利用三角函數(shù)解決問題.
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精英家教網(wǎng)如圖,某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃甲教學(xué)樓的正北方21m某處的一塊空地上(BD=21m),再建一幢與甲教學(xué)樓等高的乙教學(xué)樓(甲教學(xué)樓的高AB=20m),設(shè)計(jì)要求冬至正午時,太陽光線必須照射到乙教學(xué)樓距地面5m高的二樓窗口處,已知該地區(qū)冬至正午時太陽偏南,太陽光線與水平線夾角30°,試判斷,計(jì)劃所建的乙教學(xué)樓是否符合設(shè)計(jì)要求并說明理由.

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如圖,某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃在甲教學(xué)樓的正北方21米處的一塊空地上(BD=21米),再建一幢與甲教學(xué)樓等高的乙教學(xué)樓(甲教學(xué)樓的高AB=20米),設(shè)計(jì)要求冬至正午時,太陽光線必須照射到乙教學(xué)樓距地面5米高的二樓窗口處,已知該地區(qū)冬至正午時太陽偏南,太陽光線與水平線夾角為,試判斷:計(jì)劃所建的乙教學(xué)樓是否符合設(shè)計(jì)要求?并說明理由.

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如圖,某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃甲教學(xué)樓的正北方21m某處的一塊空地上(BD=21m),再建一幢與甲教學(xué)樓等高的乙教學(xué)樓(甲教學(xué)樓的高AB=20m),設(shè)計(jì)要求冬至正午時,太陽光線必須照射到乙教學(xué)樓距地面5m高的二樓窗口處,已知該地區(qū)冬至正午時太陽偏南,太陽光線與水平線夾角30°,試判斷,計(jì)劃所建的乙教學(xué)樓是否符合設(shè)計(jì)要求并說明理由.

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如圖,某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃甲教學(xué)樓的正北方21m某處的一塊空地上(BD=21m),再建一幢與甲教學(xué)樓等高的乙教學(xué)樓(甲教學(xué)樓的高AB=20m),設(shè)計(jì)要求冬至正午時,太陽光線必須照射到乙教學(xué)樓距地面5m高的二樓窗口處,已知該地區(qū)冬至正午時太陽偏南,太陽光線與水平線夾角30°,試判斷,計(jì)劃所建的乙教學(xué)樓是否符合設(shè)計(jì)要求并說明理由.

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