【題目】如圖,已知直線AB和CD相交于點(diǎn)O,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=24°,求∠BOD的度數(shù).
【答案】解:∵∠COF=24°,∠COE=90°, ∴∠EOF=∠COE﹣∠COF=90°﹣24°=66°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOE=2∠EOF=66°×2=132°,
∴∠BOE=180°﹣132°=48°,
∵∠BOD=∠DOE﹣∠BOE=90°﹣48°=42°
【解析】直接利用角平分線的性質(zhì)得出∠AOE的度數(shù),進(jìn)而得出∠BOE的度數(shù),即可得出答案.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了角的平分線和對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線;兩直線相交形成的四個(gè)角中,每一個(gè)角的鄰補(bǔ)角有兩個(gè),而對(duì)頂角只有一個(gè)才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】安寧市的一種綠色蔬菜,若在市場(chǎng)上直接銷售,每噸利潤(rùn)為1000元,若經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤(rùn)可達(dá)4500元;若經(jīng)精加工后銷售每噸獲利7500元.當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)產(chǎn)品企業(yè)收購這種蔬菜140噸,該企業(yè)加工廠的生產(chǎn)能力是:如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工,每天可以加工16噸,如果進(jìn)行精加工,每天可加工6噸,但兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行,受季節(jié)條件限制,企業(yè)必須在15天的時(shí)間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢,企業(yè)研制了四種可行方案: 方案一:全部直接銷售;
方案二:全部進(jìn)行粗加工;
方案三:盡可能多地進(jìn)行精加工,沒有來得及進(jìn)行精加工的直接銷售;
方案四:將一部分進(jìn)行精加工,其余的進(jìn)行粗加工,并恰好15天完成.
請(qǐng)通過計(jì)算以上四個(gè)方案的利潤(rùn),幫助企業(yè)選擇一個(gè)最佳方案使所獲利潤(rùn)最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=4x+3m與y=7x﹣9的圖象經(jīng)過y軸上同一點(diǎn),則m=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展陽光體育活動(dòng),要求每名學(xué)生從以下球類活動(dòng)中選擇一項(xiàng)參加體育鍛煉:A﹣乒乓球;B﹣?zhàn)闱颍籆﹣籃球;D﹣羽毛球.學(xué)校王老師對(duì)八年級(jí)某班同學(xué)的活動(dòng)選擇情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.
(1)請(qǐng)你求出該班學(xué)生的人數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知該校八年級(jí)學(xué)生共有500人,學(xué)校根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行預(yù)估,按參加項(xiàng)目人數(shù)每10人購買一個(gè)訓(xùn)練用球的標(biāo)準(zhǔn),為B,C兩個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)一購買訓(xùn)練用球.經(jīng)了解,某商場(chǎng)銷售的足球比籃球的單價(jià)少30元,此時(shí)學(xué)校共需花費(fèi)2700元購買足球和籃球.求該商場(chǎng)銷售的足球和籃球的單價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD,BE分別為邊BC,AC上的高線,D,E為垂足,M為AB的中點(diǎn),N為DE的中點(diǎn).求證:
(1)△MDE是等腰三角形.
(2)MN⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算(3x﹣1)(3x+1)的結(jié)果是( 。
A. 3x2﹣1B. 3x2+1C. 9x2+1D. 9x2﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校一塊空地被荒廢,如圖,為了綠化環(huán)境,學(xué)校打算利用這塊空地種植花草,已知AB⊥BC,CD⊥BC,AB=CD=m,BC=3m,試求這塊空地的面積.
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