的分子和分母都減去同一個數(shù)，它的值等于，求這個數(shù)是多少？設(shè)這個數(shù)為x，則可列方程__________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）比較下列各組數(shù)的大小，找規(guī)律，提出你的猜想：
1
2
＜
＜
1+3
2+3
； 
2
3
＜
＜
2+1
3+1
； 
3
4
＜
＜
3+2
4+2
；　
4
5
＜
＜
4+6
5+6
； 
2
9
＜
＜
2+5
9+5
； 
8
17
＜
＜
 
8+10
17+10
．
從上面的各式發(fā)現(xiàn)一個正分?jǐn)?shù)的分子和分母
都加上同一個正數(shù)
都加上同一個正數(shù)
，所得分?jǐn)?shù)的值比原分?jǐn)?shù)的值要
大
大
．
猜想：設(shè)a＞b＞0，m＞0，則
b
a
＜
＜
b+m
a+m
．
（2）試證明你的猜想：
（3）試用（1）中你歸納的數(shù)學(xué)關(guān)系式，解釋下面生活中的一個現(xiàn)象：“若m克糖水里含有n克糖，再加入k克糖（仍不飽和），則糖水更甜了”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

的分子和分母都減去同一個數(shù)，它的值等于，求這個數(shù)是多少？設(shè)這個數(shù)為x，則可列方程__________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

按要求化簡：．

要求：見答題卡．

解答過程

解答步驟 說明

解題依據(jù)（用文字或符號填寫知識的名稱和具體內(nèi)容，每空一個）

此處不填

此處不填

=

示例：通分

示例：分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘以同一個不等于零的整式，分式的值不變（或者“同分母分式相加減法則：”）

=

去括號

        ①

=

合并同類項

此處不填

 =         ②

        ③

        ④

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求化簡：．

要求：見答題卡．

解答過程

      解答步驟 說明

   解題依據(jù)（用文字或符號填寫知識的名稱和具體內(nèi)容，每空一個）

此處不填

此處不填

=

示例：通分

示例：分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘以同一個不等于零的整式，分式的值不變（或者“同分母分式相加減法則：”）

=

去括號

                              ①

=

合并同類項

此處不填

 

=                   ②

                      ③

                               ④

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同步練習(xí)冊答案