【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),作CE⊥AB干點(diǎn)E,BE=2OE,延長AB至點(diǎn)D,使得BD=AB,P是弧AB(異于A,B)上一個(gè)動點(diǎn),連接AC、PE.
(1)若AO=3,求AC的長度;
(2)求證:CD是⊙O的切線;
(3)點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中是否存在常數(shù)k,使得PE=k·PD,如果存在,求k的值,如果不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)見解析;(3)存在,
【解析】
(1)AO=3,即半徑為3,所以AB=6,可算出AE=4,AB是直徑,且AE⊥EC,易證明△AEC∽△CEB,則有,即可算出AC長.
(2)連接OC,由△AEC∽△CEB,可得 =,再證明=,又∠OEC=∠CED可證明△OEC∽△CED,所以∠ECD=∠EOC,所以∠OCE+∠ECD=∠OCE+∠COE=,即可證明CD為切線.
(3)連接OP,由,且∠POE=∠DOP,所以△OEP∽△OPD,即可證明.
解:(1)∵AO=3,
∴OB=3,AB=BD=6,AE=4
∵BE=2OE
∴OE=1,BE=2
∵AB是直徑
∴∠ACB=
∵∠AEC=
∴∠CAB=∠BCE
∴△AEC∽△CEB
∴=24
∴AC=2
(2)如下圖,連接OC,
由(1)中△AEC∽△CEB,
可得 =,EC=OE
ED=EB+BD=2OE+6OE=8OE
∴=,
∵∠OEC=∠CED
∴△OEC∽△CED
∴∠ECD=∠EOC,
∴∠OCE+∠ECD=∠OCE+∠COE=
∴OC⊥CD,
即CD為⊙O的切線.
(3)存在, ,如下圖,連接OP
∴OP=OB=3OE
∵OD=9OE
∴
又∵∠EOP=∠POD
∴△OEP∽△OPD
∴
∴k=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實(shí)踐四個(gè)方面的人數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng)).并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求n的值;
(2)若該校學(xué)生共有1200人,試估計(jì)該校喜愛看電視的學(xué)生人數(shù);
(3)若調(diào)查到喜愛體育活動的4名學(xué)生中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,求恰好抽到2名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,過點(diǎn)C作CE∥AD交△ABC的外接圓O于點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:四邊形AECD為平行四邊形;
(2)連接CO,求證:CO平分∠BCE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,骰子有六個(gè)面并分別標(biāo)有數(shù)1,2,3,4,5,6,如圖2,正六邊形頂點(diǎn)處各有一個(gè)圈,跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者擲一次骰子,骰子向上的一面上的數(shù)字是幾,就沿正六邊形的邊順時(shí)針方向連續(xù)跳幾個(gè)邊長.
如:若從圈起跳,第一次擲得3,就順時(shí)針連續(xù)跳3個(gè)邊長,落到圈;若第二次擲得2,就從開始順時(shí)針連續(xù)跳2個(gè)邊長,落到圈;……設(shè)游戲者從圈起跳.
(1)小明隨機(jī)擲一次骰子,求落回到圈的概率;
(2)小亮隨機(jī)擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈的概率,并指出他與小明落回到圈的可能性一樣嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從甲樓頂部A處測得乙樓頂部D處的俯角α為30°,又從A處測得乙樓底部C處的俯角β為60°.已知兩樓之間的距離BC為18米,則乙樓CD的高度為__________.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(diǎn)(-1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點(diǎn)A(-3,y1)、點(diǎn)B(-,y2)、點(diǎn)C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x-5)=-3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<-1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,且交⊙O于點(diǎn)E,若∠AEC=∠ODB.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)AB=10,BC=8時(shí),求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年由于防控疫情,師生居家隔離線上學(xué)習(xí),AB和CD是社區(qū)兩棟鄰樓的示意圖,小華站在自家陽臺的C點(diǎn),測得對面樓頂點(diǎn)A的仰角為30°,地面點(diǎn)E的俯角為45°.點(diǎn)E在線段BD上.測得B,E間距離為8.7米.樓AB高12米.求小華家陽臺距地面高度CD的長(結(jié)果精確到1米,1.41,1.73)
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