6.(1)按要求用化學(xué)用語填空:
氬氣Ar 火堿中氧元素的化合價(jià)Na$\stackrel{-2}{O}$H 兩個(gè)氫原子2H氯化鈉溶液中所含微粒Na+、Cl-、H2O
(2)2月6日發(fā)生的臺(tái)灣南部地震造成生命財(cái)產(chǎn)重大損失,造成116人罹難、500多人受傷,同時(shí)導(dǎo)致土壤液化、民宅倒塌、學(xué)校設(shè)施受損、民眾心理受創(chuàng)等后遺癥,亟需展開災(zāi)后重建.為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn),防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)等藥品進(jìn)行消毒.C2H4O3除表示過氧乙酸外,還表示的意義有:①1個(gè)過氧乙酸分子,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的等;②C2H4O3
中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氬氣是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào),所以氬氣表示為:Ar;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以火堿中氧元素的化合價(jià),故可表示為:Na$\stackrel{-2}{O}$H;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,其符號(hào)分別是Na+、Cl-、H2O;
(2)C2H4O3除表示過氧乙酸外,還可表示一個(gè)過氧乙酸分子,C2H4O3中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為:(12×2):(16×3)=1:2;
故答案為:(1)Ar   Na$\stackrel{-2}{O}$H    2H   Na+、Cl-、H2O
(2)①1個(gè)過氧乙酸分子,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的等;②1:2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化碳能溶于水B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化碳用作人工降雨D.二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”的實(shí)驗(yàn),其5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫下列空格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)氧化銅/g硫酸溶液/g硫酸銅/g
12.01204.0
24.01208.0
36.01209.6
48.020016
510.0200X
(1)哪幾次反應(yīng)氧化銅有剩余?3、5
(2)表中x的值是16
(3)求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn).如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.b物質(zhì)可能是熟石灰
B.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)
C.使c物質(zhì)結(jié)晶析出可以采用降溫的方法
D.t2時(shí)a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B.電解水
C.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D.用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.實(shí)驗(yàn)室在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底鋪一層沙子或放少量水,目的是防止生成的熔化物炸裂瓶底,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).(填“化合”或“分解”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”能成功的是:①用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變靈活;②在煤爐上放一盆水來防止煤氣中毒;③用濃硫酸制作“葉脈書簽”;④用木炭除去水中的異味和色素;⑤用食醋除去熱水瓶膽中的水垢.( 。
A.①④⑤B.①②④C.②④⑤D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.將二氧化碳通入水中,無明顯現(xiàn)象
C.紅亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
D.一氧化碳通過灼熱的氧化鐵,紅色固體變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,回答下列問題:

(1)t2℃時(shí),曲線A、B的交叉點(diǎn)表示的含義是t2℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)溶于50g水中,得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%;
(3)要從A和B的混合物中分離出A,可采用降溫結(jié)晶方法.
鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
[焦炭]$→_{①}^{過量空氣、高溫}$[CO2]$→_{②}^{焦炭、高溫}$[CO]$→_{③}^{赤鐵礦、高溫}$[Fe]
請(qǐng)回答:
(1)赤鐵礦主要成分Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)是+3;
(2)第②步的化學(xué)反應(yīng)基本類型屬于化合反應(yīng);
(3)第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,其中屬于氧化劑的物質(zhì)是氧化鐵.

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