【題目】(感知)如圖,點M是正方形ABCD的邊BC上一點,點NCD延長線上一點,且MAAN易證ABM≌△ADN,進而證得AMB=∠AND.

(應(yīng)用)如圖(1),在正方形ABCD中,點E、F分別在邊BC、CD上,且∠EAF=45°.求證:BEA=∠AEF.

(拓展)如圖(2),在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,∠B+∠D=180°,點EF分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.∠BEA=50°,則∠AFD的大小為 .

【答案】(1)見解析;(2)85°

【解析】

(1)過點AAG⊥AECD延長線于點G.先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,即可證明∠BEA=AEF.

(2)根據(jù)(1)AEF≌△AGF,即可證明∠AFE=AFD,再根據(jù)已知條件即可解題.

(1)如圖中,過點AAG⊥AECD延長線于點G.

四邊形ABCD為正方形,

∴AB=AD,∠B=∠BAD=∠ADC=90°.

∴∠B=∠ADG=90°,∠BAE+∠EAD=90°.

∵AG⊥AE,

∴∠DAG+∠EAD=90°.

∴∠BAE=∠DAG.

△ABE△ADG中,

,

∴△ABE≌△ADG.

∴AE=AG,BE=DG,AEB=AGD.

∵∠EAF=45°,AG⊥AE,

∴∠EAF=∠GAF=45°.

△FAE△FAG中,

,

∴△AEF≌△AGF.

∴∠AGD=AEF,

∴∠BEA=AEF.

(2)根據(jù)(1)得∠BEA=AEF;

又∵∠EAF=45°,BEA=50°;

∴∠AEF=50°,

∴∠AFE=85°,

根據(jù)(1)可得AEF≌AGF,

∴∠AFD=AFE=85°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為拓展學(xué)生視野,促進書本知識與生活實踐的深度融合,荊州市某中學(xué)組織八年級全體學(xué)生前往松滋洈水研學(xué)基地開展研學(xué)活動.在此次活動中,若每位老師帶隊14名學(xué)生,則還剩10名學(xué)生沒老師帶;若每位老師帶隊15名學(xué)生,就有一位老師少帶6名學(xué)生,現(xiàn)有甲、乙兩種大型客車,它們的載客量和租金如表所示:

甲型客車

乙型客車

載客量(人/輛)

35

30

租金(元/輛)

400

320

學(xué)校計劃此次研學(xué)活動的租金總費用不超過3000元,為安全起見,每輛客車上至少要有2名老師.

1)參加此次研學(xué)活動的老師和學(xué)生各有多少人?

2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛車上至少要有2名老師,可知租車總輛數(shù)為   輛;

3)學(xué)校共有幾種租車方案?最少租車費用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等邊三角形,ADBC邊上的高,EAC的中點,PAD上的一個動點,當PCPE的和最小時,∠CPE的度數(shù)是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,在中,,∠ABC=30°,點E分別是邊、AC上動點,點不與點、重合,DEBC

1)如圖1,當AE=1時,求長;

2)如圖2,把沿著直線翻折得到,設(shè)

①當點F落在斜邊上時,求的值;

如圖3,當點F落在外部時,EF、DF分別與相交于點H、G,如果△ABC和△DEF重疊部分的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式及定義域.(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象過點(0,3),且與兩坐標軸在第一象限所圍成的三角形面積為3,則這個一次函數(shù)的表達式為(

A.y=1.5x+3B.y=1.5x-3C.y=-1.5x+3D.y=-1.5x-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的平分線相交于點,過點 ,交,過點,下列四個結(jié)論:

;

③點各邊的距離相等;

④設(shè),,則.

其中正確的結(jié)論有(

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是線段、的垂直平分線交點,,,則的大小是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點,過點OBC的平行線交ABM點,交ACN點,則△AMN的周長為( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E是AB上的一點,將BCE沿CE折疊至FCE,若CF,CE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的O相切,則折痕CE的長為( )

A.4 B. C. D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案