比較有理數(shù)的大小,用“>”或“<”連接-2________0,-數(shù)學(xué)公式________-數(shù)學(xué)公式

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分析:兩個(gè)負(fù)數(shù)中絕對(duì)值大的反而小.負(fù)數(shù)小于正數(shù)和0.
解答:∵0和正數(shù)大于負(fù)數(shù),∴-2<0;
∵負(fù)數(shù)中絕對(duì)值大的反而小,∴->-
點(diǎn)評(píng):規(guī)律總結(jié):
(1)在以向右方向?yàn)檎较虻臄?shù)軸上兩點(diǎn),右邊的點(diǎn)表示的數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)大;
(2)正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù);
(3)兩個(gè)正數(shù)中絕對(duì)值大的數(shù)大;
(4)兩個(gè)負(fù)數(shù)中絕對(duì)值大的反而。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較有理數(shù)的大小,用“>”或“<”連接-2
 
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

知識(shí)背景:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)有理數(shù)的大小比較,那么兩個(gè)代數(shù)式如何比較大小呢?我們通常用作差法比較代數(shù)式大小.例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比較M和N的大。惹驧-N,若M-N>0,則M>N;若M-N<0,則M<N;若M-N=0,則M=N,本題中因?yàn)镸-N=2>0,所以M>N.
知識(shí)應(yīng)用:圖(1)是邊長(zhǎng)為a的正方形,將正方形一邊不變,另一邊增加4,得到如圖(2)所示的新長(zhǎng)方形,此長(zhǎng)方形的面積為S1;將圖(1)中正方形邊長(zhǎng)增加2得到如圖(3)所示的新正方形,此正方形的面積為S2
(1)用含a的代數(shù)式表示S1,S2(需要化簡(jiǎn))
(2)請(qǐng)你用作差法比較S1與S2大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022

比較下列每對(duì)有理數(shù)的大小,用“>”、“<”或“=”號(hào)填空.

(1)-7________-2;
(2)-500________0.03;
(3)-12________|-12|;
(4)-3.7________-4.2;
(5)
(6)-|-3|________-(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:填空題

比較有理數(shù)的大小,用“>”或“<”連接﹣2(    )0,﹣(    )﹣

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