如果
x-1
+
1-x
有意義，那么x（　�。�
A、x≥1B、x≤1
C、x=1D、不能確定
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：二次根式有意義，二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
解答：解：依題意，得
x-1≥0
1-x≥0
，
解得x=1．
故選：C．
點(diǎn)評：考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分別是E、F，且DE=DF．
（1）求證：△ADE≌△CDF；
（2）判斷四邊形ABCD的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若將函數(shù)y=2x2的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，可得到的拋物線是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)滿足下表：
x … -3 -2 -1 0 1 …
y … -3 -2 -3 -6 -11 …
則該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD是∠BAC的平分線，交BC于點(diǎn)D，DE⊥AB于E，若AB=10cm，則△BDE的周長等于（　�。�
A、10cmB、8cm
C、12cmD、9cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)圖形有兩條對稱軸，如長方形，那么這兩條對稱軸夾角是多少度？其他有兩條對稱軸的圖形的兩條對稱軸是否也具有這個(gè)特征？如果一個(gè)圖形有三條對稱軸，如正三角形，它的三條對稱軸相鄰兩條的夾角是多少度？其他有三條對稱軸的圖形的三條對稱軸是否也具有這個(gè)特征？如果一個(gè)圖形有n條對稱軸，那么每相鄰的兩條對稱軸的夾角為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
27
+
2sin60° 
tan45°
-(
1
2
-cos30°)0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是等腰直角三角形，原點(diǎn)O是斜邊BC的中點(diǎn)．點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-
3
，0）．將△ABO繞點(diǎn)A經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置，恰與△AOC組成正方形AOCE．
（1）△ABO經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)到達(dá)△ACE？
（2）求點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)O為△ABC的內(nèi)心，則∠OAC+∠OCB+∠OBA的度數(shù)為（　�。�
A、45°B、60°
C、90°D、120°

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同步練習(xí)冊答案