如圖，已知點A在反比例函數(shù)的圖象上，點B，C分別在反比例函數(shù)的圖象上，且AB∥x軸，AC∥y軸，若AB=2AC，則點A的坐標(biāo)為（ ）

A．（1，2）
B．（2，1）
C．（，）
D．（3，）
【答案】分析：首先設(shè)A（x，y），根據(jù)AB∥x軸，AC∥y軸，則可設(shè)B（a，y），C（x，y+AC），再根據(jù)A、B點所在圖象的函數(shù)關(guān)系式得到a=2x，再算出AB的長，再由條件AB=2AC得到AC的長，進而表示出C點坐標(biāo)，再根據(jù)C在反比例函數(shù)的圖象上，可算出x的值，即可得到A點坐標(biāo)．
解答：解：設(shè)A（x，y），
∵AB∥x軸，AC∥y軸
∴B（a，y），C（x，y+AC），
∵A在反比例函數(shù)的圖象上，
∴xy=2，
∵點B在反比例函數(shù)的圖象上，
∴ay=4，
∴a=2x，
則AB=2x-x=x，
∵AB=2AC，
∴AC=x，
∴C（x，x+y），
∵C在反比例函數(shù)的圖象上，
∴x×（x+y）=4，
x2+xy=4，
x2+2=4，
解得：x=±2，
∵A在第一象限，
∴x=2，
則y=1，
∴A（2，1），
故選：B．
點評：此題主要考查了反比例函數(shù)關(guān)系式與圖象上點的坐標(biāo)關(guān)系，關(guān)鍵是掌握凡是圖象上的點，都能使函數(shù)關(guān)系式左右相等．利用圖象解決問題，從圖上獲取有用的信息，是解題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，已知：點A（-1，1）繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后剛好落在反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上點B處．
（1）求反比函數(shù)的解析式；
（2）如圖2，直線OB與反比例函數(shù)圖象交于另一點C，在x軸上是否存在點D，使△DBC是等腰三角形？若不存在，請說明不存在的理由；如果存在，請求所有符合條件的點D的坐標(biāo)；
（3）如圖3，直線y=-x+
2
與x軸、y軸分別交于點E、F，點P為反比例函數(shù)在第一象限圖象上一動點，PG⊥x軸于G，交線段EF于M，PH⊥y軸于H，交線段EF于N．當(dāng)點P運動時，∠MON的度數(shù)是否改變？如果改變，試說明理由；如果不變，請求其度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型：044

如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與反比例函數(shù)y＝的圖象相交于A、B兩點．

(1)利用圖象中的信息，求一次函數(shù)的解析式；

(2)已知點P1(m，y1)在一次函數(shù)的圖象上，點P2(m，y2)在反比函數(shù)的圖象上．當(dāng)y1＞y2時，直接寫出m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河南省期中題 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點。
（1）利用圖象中的信息，求一次函數(shù)的解析式；
（2）已知點在一次函數(shù)的圖象上，點在反比函數(shù)的圖象上。當(dāng)時，直接寫出m的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北京期中題 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A、B兩點。
（1）利用圖象中的信息，求一次函數(shù)的解析式；
（2）已知點P1（m，y1）在一次函數(shù)的圖象上，點P2（m， y2）在反比函數(shù)的圖象上，當(dāng)y1>y2時，直接寫出m的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(3，m)，過點A作軸于點B，的面積為
【小題1】求k和m的值；
【小題2】點C(x，y)在反比側(cè)函數(shù)的圖象上，求當(dāng)時，對應(yīng)的x的取值范圍；

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