(2010•李滄區(qū)二模)某電腦公司經(jīng)銷甲種型號(hào)電腦,受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,電腦價(jià)格不斷下降.今年三月份的電腦售價(jià)比去年同期每臺(tái)降價(jià)1000元,如果賣出相同數(shù)量的電腦,去年銷售額為10萬元,今年銷售額只有8萬元.
(1)今年三月份甲種電腦每臺(tái)售價(jià)多少元?
(2)為了增加收入,電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號(hào)電腦,已知甲種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元,乙種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3000元,公司預(yù)計(jì)用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種電腦共15臺(tái),共有哪幾種進(jìn)貨方案?
分析:(1)設(shè)今年三月份甲種電腦每臺(tái)售價(jià)為m元,根據(jù)今年三月份的電腦售價(jià)比去年同期每臺(tái)降價(jià)1000元,如果賣出相同數(shù)量的電腦,去年銷售額為10萬元,今年銷售額只有8萬元可列方程求解.
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)甲x臺(tái),購(gòu)進(jìn)乙為(15-x)臺(tái),根據(jù)已知甲種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元,乙種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3000元,公司預(yù)計(jì)用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種電腦共15臺(tái),可列方程組求解.
解答:解:(1)設(shè)今年三月份甲種電腦每臺(tái)售價(jià)為m元,
100000
1000+m
=
80000
m

m=4000
檢驗(yàn):m=4000時(shí),m(1000+m)≠0,
m=4000是原分式方程的解.
今年三月份的售價(jià)為4000元.
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)甲x臺(tái),購(gòu)進(jìn)乙為(15-x)臺(tái),
3500x+3000(15-x)≤50000
3500x+3000(15-x)≥48000

6≤x≤10.
方案:
甲6臺(tái),乙9臺(tái).
甲7臺(tái),乙8臺(tái).
甲8臺(tái),乙7臺(tái).
甲9臺(tái),乙6臺(tái).
甲10臺(tái),乙5臺(tái).
故5種方案.
點(diǎn)評(píng):本題考查理解題意的能力,第一問根據(jù)銷售的數(shù)量相同做為等量關(guān)系列方程求解.第二問根據(jù)錢數(shù)做為不等量關(guān)系列不等式組求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•李滄區(qū)二模)如圖,太陽光線與地面成63°角,一棵傾斜的大樹(AB)與地面成34°角,這時(shí)測(cè)得大樹在地面的影長(zhǎng)約為10米.求AB的長(zhǎng).(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
(參考數(shù)據(jù):sin63°≈
9
10
,tan63°≈2,sin34°≈
3
5
,tan34°≈
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•李滄區(qū)二模)如圖,四邊形OABC為直角梯形,OA⊥CO,CB∥OA,OA=CO=4,BC=3.點(diǎn)M從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向A運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP⊥AO于點(diǎn)P,連接AC交NP于Q,連接MQ、BQ.
(1)求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),S△BCQ:S△AQM=3:2?
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出相應(yīng)的t值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(樓塔鎮(zhèn)中 王姣)(解析版) 題型:解答題

(2010•李滄區(qū)二模)如圖:△ABC是一塊直角三角形余料,∠C=90度,工人師傅把它加工成一個(gè)正方形零件,使C為正方形的一個(gè)頂點(diǎn),其余三個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、BC、AC邊上,請(qǐng)你協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫出裁割線.(不寫畫法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(臨浦鎮(zhèn)中2)(解析版) 題型:解答題

(2010•李滄區(qū)二模)如圖:△ABC是一塊直角三角形余料,∠C=90度,工人師傅把它加工成一個(gè)正方形零件,使C為正方形的一個(gè)頂點(diǎn),其余三個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、BC、AC邊上,請(qǐng)你協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫出裁割線.(不寫畫法,保留作圖痕跡)

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