【題目】為了了解同學們寒假期間每天健身的時間(),校園小記者隨機調(diào)查了本校部分同學,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表,已知組所在扇形的圓心角為

組別

頻數(shù)統(tǒng)計

8

12

15

b

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

1)填空:這次被調(diào)查的同學共有    人,    ,        ;

2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角度數(shù);

3)該校共有學生1200人,請估計每天健身時間不少于1小時的人數(shù).

【答案】160,18,725;(242°;(3440人.

【解析】

1B組的頻數(shù)為12,占總體的20%,可求出調(diào)查人數(shù),根據(jù)C組所在扇形的圓心角為108°,求出C組所占的百分比,進而求出C組的人數(shù)a,并求出E組人數(shù)b,再根據(jù)D組頻數(shù)為15,可求出D組所占的百分比,進而確定m的值;
2E組所占的百分比,即可求出所在的圓心角的度數(shù);
3)從頻數(shù)統(tǒng)計表中可知每天健身時間不少于1小時的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的,因此估計總體1200人的是每天健身時間不少于1小時的人數(shù).

1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是()

組所在扇形的圓心角為,∴,

組所占的百分比是

故答案為:60,18,7,25

2)扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角度數(shù)是;

3)每天健身時間不少于1小時的人數(shù)是()

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】學校為了解全校學生參加社會實踐活動情況,隨機調(diào)查了部分學生一學期參加社會實踐活動的時間(單位:天),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計圖(1)和圖 2. 請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1 本次隨機調(diào)查的學生人數(shù)是_______,圖(1)中m的值是_______

2)求調(diào)查獲取的學生社會實踐活動時間樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

3)該校有480名學生,根據(jù)獲取的社會實踐活動時間樣本數(shù)據(jù),估計該校一學期社會實踐活動時間大于10 天的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】受新型冠狀病毒疫情的影響,某市教育主管部門在推遲各級學校返校時間的同時安排各個學校開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教學,學校計劃在每周三下午15301630為學生提供以下四類學習方式供學生選擇:在線閱讀、微課學習、線上答疑、在線討論,為了解學生的需求,通過網(wǎng)絡(luò)對部分學生進行了你對哪類在線學習方式最感興趣的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)求本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù);

2)請求出線上答疑在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角度數(shù);

3)笑笑和瑞瑞同時參加了網(wǎng)絡(luò)學習,請求出笑笑和瑞瑞選擇同一種學習方式的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知邊長為2的等邊三角形ABC中,分別以點AC為圓心,m為半徑作弧,兩弧交于點D,連結(jié)BD.若BD的長為2,則m的值為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,排球場長為18m,寬為9m,網(wǎng)高為2.24m.隊員站在底線O點處發(fā)球,球從點O的正上方1.9mC點發(fā)出,運動路線是拋物線的一部分,當球運動到最高點A時,高度為2.88m.即BA2.88m.這時水平距離OB7m,以直線OBx軸,直線OCy軸,建立平面直角坐標系,如圖2

1)若球向正前方運動(即x軸垂直于底線),求球運動的高度ym)與水平距離xm)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x取值范圍).并判斷這次發(fā)球能否過網(wǎng)?是否出界?說明理由;

2)若球過網(wǎng)后的落點是對方場地號位內(nèi)的點P(如圖1,點P距底線1m,邊線0.5m),問發(fā)球點O在底線上的哪個位置?(參考數(shù)據(jù):1.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形的頂點與原點重合,頂點落在軸的正半軸上,對角線、交于點,點、恰好都在反比例函數(shù)的圖象上,若,則的值為(  )

A.B.C.2D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形,,連結(jié),點在射線上,以為邊在上方作,作,連結(jié)

1)當點在線段上時,證明:;

2)若時,求的面積;

3的外接圓交射線于點,作直線交直線于點,交直線于點,連接,若,求線段的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某游樂園有一個直徑為16米的圓形噴水池,噴水池的周邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,在距水池中心3米處達到最高,高度為5米,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處匯合.如圖所示,以水平方向為x軸,噴水池中心為原點建立直角坐標系.

(1)求水柱所在拋物線(第一象限部分)的函數(shù)表達式;

(2)王師傅在噴水池內(nèi)維修設(shè)備期間,噴水管意外噴水,為了不被淋濕,身高1.8米的王師傅站立時必須在離水池中心多少米以內(nèi)?

(3)經(jīng)檢修評估,游樂園決定對噴水設(shè)施做如下設(shè)計改進:在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池的直徑擴大到32米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物(高度不變)處匯合,請?zhí)骄繑U建改造后噴水池水柱的最大高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,點軸正半軸上一點,且的面積是,則_______

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