5.如圖,△ABC的中線BE、CF交于點(diǎn)O,直線AD∥BC,與CF的延長線交于點(diǎn)D,則S△AEF:S△AFD為( 。
A.1:2B.3:2C.2:3D.3:4

分析 設(shè)△OEC的面積為s,利用三角形的中線的性質(zhì),找出三角形面積的關(guān)系,即可得出結(jié)論.

解答 解:
如圖,連接AO,設(shè)△OEC的面積為s,
∵AF=BF,AE=EC,
∴EF∥BC,EF=$\frac{1}{2}$BC,
∴$\frac{EF}{BC}$=$\frac{1}{2}$,
∴S△EOC=S△AOE=s,S△AOF=S△AOC=s,
∴S△AFC=3s,
∵AD∥BC,
∴∠ADF=∠FCB,
在△ADF和△BCF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ADF=∠BCF}\\{∠AFD=∠BFC}\\{AF=BF}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△BCF,
∴DF=CF,
∴S△AFD=S△AFC=3s,
∵AE=EC,
∴S△AFE=$\frac{1}{2}$S△AFC=$\frac{3}{2}$s,
∴S△AEF:S△AFD=$\frac{3}{2}$s:3s=1:2;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、三角形中線的性質(zhì)、三角形面積問題等知識(shí),解題的關(guān)鍵理解中線把三角形分成面積相等的兩部分,異底同高的兩個(gè)三角形面積比等于底的比,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,∠ADC=∠ABC=90°,AD=AB,E是AB上任意一點(diǎn).求證:DE=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.閱讀理解題:小聰是個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,老師在黑板上寫了一題:若方程x2-6x-k-1=0與x2-kx-7=0有相同根,試求k的值及相同根.思考片刻后,小聰解答如下:
解:設(shè)相同根為m,根據(jù)題意,得
$\left\{\begin{array}{l}{{m}^{2}-6m-k-1=0,①}\\{{m}^{2}-km-7=0,②}\end{array}\right.$
①-②,得(k-6)m=k-6      ③
顯然,當(dāng)k=6時(shí),兩個(gè)方程相同,即兩個(gè)方程有兩個(gè)相同根-1和7;當(dāng)k≠6時(shí),由③得m=1,代入②式,得k=-6,此時(shí)兩個(gè)方程有一相同根x=1.
∴當(dāng)k=-6時(shí),有一相同根x=1;當(dāng)k=6時(shí),有兩個(gè)相同根是-1和7
聰明的同學(xué),請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上面的解題過程,解答問題:已知k為非負(fù)實(shí)數(shù),當(dāng)k取什么值時(shí),關(guān)于x的方程x2+kx-1=0與x2+x+k-2=0有相同的實(shí)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知:如圖,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,CE=BF.
求證:AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在△ABC中,∠ACB為銳角,點(diǎn)D為BC邊上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為直角邊且在AD的上方作等腰直角三角形ADF.

(1)如圖1,若AB=AC,∠BAC=90°,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(不與點(diǎn)B重合),證明:△ACF≌△ABD
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),其它條件不變,猜想CF與BD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是什么,并說明理由;
(3)如圖3,若AB≠AC,∠BAC≠90°,∠BCA=45°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B重合),試探究CF與BD位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,△ABC是等邊三角形,AB=2cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)速度均為2cm/s.點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿B→C運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C→B運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止,連接AP、AQ,點(diǎn)P關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接BD、DQ,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)PQ=BD時(shí),t=$\frac{1}{3}$或1s;
(2)求證:△ACP≌△ABQ;
(3)求證:△ADQ是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在直線l上,以A為圓心,OA為半徑的圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E.給出如下定義:若線段OE,⊙A和直線l上分別存在點(diǎn)B,點(diǎn)C和點(diǎn)D,使得四邊形ABCD是矩形(點(diǎn)A,B,C,D順時(shí)針排列),則稱矩形ABCD為直線l的“位置矩形”.
例如,圖中的矩形ABCD為直線l的“位置矩形”.

(1)若點(diǎn)A(-1,2),四邊形ABCD為直線x=-1的“位置矩形”,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0);
(2)若點(diǎn)A(1,2),求直線y=kx+1(k≠0)的“位置矩形”的面積;
(3)若點(diǎn)A(1,-3),直線l的“位置矩形”面積的最大值為5,此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,-2)或(-1,-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,將一張三角形紙片分別沿著BD,BE對(duì)折,使點(diǎn)C落在點(diǎn)C′,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′,點(diǎn)B,A′,C′在同一條直線上,若∠ABC=130°,則∠DBE=65度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD為AB邊上的中線.在Rt△AEF中,∠AEF=90°,AE=EF,AF<AC.連接BF,M,N分別為線段AF,BF的中點(diǎn),連接MN.
(1)如圖1,點(diǎn)F在△ABC內(nèi),求證:CD=MN;
(2)如圖2,點(diǎn)F在△ABC外,依題意補(bǔ)全圖2,連接CN,EN,判斷CN與EN的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明;
(3)將圖1中的△AEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若AC=a,AF=b(b<a),直接寫出EN的最大值與最小值.

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