如圖,在我國(guó)沿海有一艘不明國(guó)籍的輪船進(jìn)入我國(guó)海域,我海軍甲、乙兩艘巡邏艇立即從相距13nmile的A,B兩個(gè)基地前去攔截,六分鐘后同時(shí)到達(dá)C地將其攔截.已知甲巡邏艇每小時(shí)航行120nmile,乙巡邏艇每小時(shí)航行50nmile,航向?yàn)楸逼?0°,問(wèn):甲巡邏艇的航向是多少?
AC=120×=12(nmile),BC=50×=5(nmile),又因?yàn)锳B=13nmile,所以AC2+BC2=AB2,所以△ABC是直角三角形,可知∠CAB+∠CBA=90°,由∠CBA=50°,知∠CAB=40°,所以甲巡邏艇的航向?yàn)楸逼珫|50°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示下列關(guān)系:
正方形邊長(zhǎng)是xcm,它的周長(zhǎng)不超過(guò)160cm,則用不等式來(lái)表示為 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后,和原來(lái)的方向相同,如果第一次拐的角是,第二次拐的角是 度,根據(jù) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是一株美麗的勾股樹(shù),其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A,B,C,D的面積分別為2,5,1,2.則最大的正方形E的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線(xiàn)段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線(xiàn)段是( )
A.CD,EF,GH
B.AB,EF,GH
C.AB,CD,GH
D.AB,CD,EF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,有兩棵樹(shù),一棵高10m,另一棵高4m,兩樹(shù)相距8m.一只鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢,問(wèn)小鳥(niǎo)至少飛行( )
A.8m B.10m C.12m D.14m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
聰明的你一定知道烏鴉喝水的故事吧!如圖一個(gè)緊口瓶中盛有一些水,烏鴉想喝,但是嘴夠不到瓶中的水.于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中,瓶中水面的高度隨著石子的增多而上升,烏鴉喝到了水.但是還沒(méi)解渴,瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度.烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中,水面又上升,烏鴉終于喝足了水.
(1)如果設(shè)銜入瓶中的石子的體積為x,瓶中的水面的高度為y,下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是( )
(2)小明受到這個(gè)故事的啟發(fā),利用量筒和若干個(gè)體積相同的小球進(jìn)行了如下操作.請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問(wèn)題:
a.放入一個(gè)小球后,量筒中的水面升高 cm.
b.求放入小球后,量筒中水面高度y與小球的個(gè)數(shù)x之間的一次函數(shù)解析式.
c.量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,且AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥CD于點(diǎn)F,∠B=60°,則菱形的面積為 .
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