【題目】某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校七年級數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級所有班級中,每班隨機(jī)抽取了6名學(xué)生,并對他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:A﹣非常喜歡”、“B﹣比較喜歡”、“C﹣不太喜歡”、“D﹣很不喜歡,針對這個題目,問卷時要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項且只能選一項)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計,現(xiàn)將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.


請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)所抽取學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是  ;

(3)若該校七年級共有960名學(xué)生,請你估算該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太喜歡的有多少人?

【答案】(1)補(bǔ)圖見解析;(2)比較喜歡;(3)240

【解析】試題分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖可以得到調(diào)查的學(xué)生數(shù),從而可以的選B的學(xué)生數(shù)和選B和選D的學(xué)生所占的百分比,從而可以將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)根據(jù)(1)中補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖可以得到眾數(shù);

(3)根據(jù)(1)中補(bǔ)全的扇形統(tǒng)計圖可以得到該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太喜歡的人數(shù).

解:(1)由題意可得,

調(diào)查的學(xué)生有:30÷25%=120(人),

B的學(xué)生有:120﹣18﹣30﹣6=66(人),

B所占的百分比是:66÷120×100%=55%,

D所占的百分比是:6÷120×100%=5%,

故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖如圖所示,

(2)由(1)中補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖可知,

所抽取學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是:比較喜歡,

故答案為:比較喜歡;

(3)由(1)中補(bǔ)全的扇形統(tǒng)計圖可得,

該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太喜歡的有:960×25%=240(人),

即該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太喜歡的有240人.

練習(xí)冊系列答案
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AB=__①___.
求證:四邊形ABCD是___②___四邊形.

(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;
;②.
(2)按嘉淇的想法寫出證明.
(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為

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(1)填表(不需化簡)

入住的房間數(shù)量

房間價格

總維護(hù)費用

提價前

60

200

60×20

提價后

  

  

  

(2)若該青年旅社希望每天純收入為14000元且能吸引更多的游客,則每間客房的定價應(yīng)為多少元?(純收入=總收入﹣維護(hù)費用)

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1)判斷△PBC的形狀,并簡要說明理由;

2)當(dāng)t0時,試問:以P、OB、C為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t的值?若不能,請說明理由;

3)當(dāng)t為何值時,△AOP△APC相似?

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