(2012•密云縣一模)已知:x1、x2分別為關(guān)于x的一元二次方程mx2+2x+2-m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)設(shè)x1、x2均為兩個(gè)不相等的非零整數(shù)根,求m的整數(shù)值;
(2)利用圖象求關(guān)于m的方程x1+x2+m-1=0的解.
分析:(1)先根據(jù)球根公式用m表示出x1、x2的值,再根據(jù)x1、x2均為非0整數(shù)即可得出m的值;
(2)將x1、x2的值代入關(guān)于m的方程x1+x2+m-1=0,設(shè)y1=
2
m
,y2=m-1,并在同一直角坐標(biāo)系中分別畫出y1與y2的圖象,根據(jù)兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)即可求出方程的解.
解答:解:(1)∵△=22-4×m×(2-m)=4(1-m)2
∴由求根公式,得x1=
m-2
m
=1-
2
m
,x2=-1.
要使x1,x2均為整數(shù),
2
m
必為整數(shù).
∴當(dāng)m取±1、±2時(shí),x1,x2均為整數(shù).
又∵當(dāng)m=1時(shí),x1=x2=-1,
∴舍m=1.
當(dāng)m=2時(shí),x1=1-
2
m
=0,
∴m=2(舍去).
∴m的值為-1和-2;

(2)將x1=
m-2
m
,x2=-1代入方程 x1+x2+m-1=0,
整理得
2
m
=m-1.
設(shè)y1=
2
m
,y2=m-1,并在同一直角坐標(biāo)系中分別畫出y1與y2的圖象(如圖所示).
由圖象可得,關(guān)于m的方程x1+x2+m-1=0的解為m1=-1,m2=2.
點(diǎn)評:本題考查的是根的判別式及反比例函數(shù)的應(yīng)用,能利用數(shù)形結(jié)合求出方程的解是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•密云縣一模)某工廠設(shè)計(jì)了一款產(chǎn)品,成本為每件20元.投放市場進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
售價(jià)x(元∕件) 30 40 50 60
日銷售量y(件) 500 400 300 200
(1)若日銷售量y(件)是售價(jià)x(元∕件)的一次函數(shù),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)這個(gè)工廠試銷該產(chǎn)品每天獲得的利潤為W(元),當(dāng)售價(jià)定為每件多少元時(shí),工廠每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•密云縣一模)如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD=2,AB=6,DE=3,則BC的長為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•密云縣一模)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠ABC=20°,點(diǎn)D是弧CAB上一點(diǎn),若∠ABC=20°,則∠D的度數(shù)是
70°
70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•密云縣一模)在∠A(0°<∠A<90°)的內(nèi)部畫線段,并使線段的兩端點(diǎn)分別落在角的兩邊AB、AC上,如圖所示,從點(diǎn)A1開始,依次向右畫線段,使線段與線段在兩端點(diǎn)處互相垂直,A1A2為第1條線段.設(shè)AA1=A1A2=A2A3=1,則∠A=
22.5
22.5
°;若記線段A2n-1A2n的長度為an(n為正整數(shù)),如A1A2=a1,A3A4=a2,則此時(shí)a2=
1+
2
1+
2
,an=
(1+
2
n-1
(1+
2
n-1
(用含n的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•密云縣一模)已知反比例函數(shù)y=
kx
的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)M(-2,1).
(1)試確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求一次函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案