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當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角，此時是


  1. A.
    9點鐘
  2. B.
    8點鐘
  3. C.
    4點鐘
  4. D.
    8點鐘或4點鐘
D
分析：根據鐘表上每一個大個之間的夾角是30°，當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角，應該得出，時針距分針應該是4個格，應考慮兩種情況．
解答：∵鐘表上每一個大個之間的夾角是30°，
∴當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角時，距分針成120°的角時針應該有兩種情況，即距時針4個格，
∴只有8點鐘或4點鐘是符合要求．
故選D．
點評：此題主要考查了鐘面角的有關知識，得出距分針成120°的角時針應該有兩種情況，是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時，欲使長方形的寬為20厘米，時鐘的中心在長方形對角線的交點上，數字2在長方形的頂點上，數字3，6，9，12標在所在邊的中點上，如圖所示．
（1）當時針指向數字2時，時針與分針的夾角是多少度？
（2）請你在長方框上點出數字1的位置，并說明確定該位置的方法；
（3）請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置，并寫出相應的數字（說明精英家教網：要畫出必要的、反映解題思路的輔助線）；
（4）問長方形的長應為多少？

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17、當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角，此時是（　�。�

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某課外學習小組在設計一個長方形時鐘鐘面時，欲使長方形的寬為20厘米，時鐘的中心在長方形對角線的交點上，數字2在長方形的頂點上，數字3，6，9，12標在所在邊的中點上，如圖所示．
（1）當時針指向數字2時，時針與分針的夾角是多少度？
（2）請你在長方框上點出數字1的位置，并說明確定該位置的方法；
（3）請你在長方框上點出鐘面上其余數字的位置，并寫出相應的數字（說明：要畫出必要的、反映解題思路的輔助線）；
（4）問長方形的長應為多少？

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科目：初中數學 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：單選題

當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角，此時是
[     ]
A．9點鐘
B．8點鐘
C．4點鐘
D．8點鐘或4點鐘

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