兩個角的大小之比是9:1,它們的差是72°,則這兩個角的關(guān)系是( 。
A、相等B、互補
C、互余D、無法確定
考點:余角和補角
專題:
分析:根據(jù)比例設這兩個角是9x、x,然后列出方程求出x,再根據(jù)余角的定義判斷.
解答:解:設這兩個角是9x、x,
由題意得,9x-x=72°,
解得x=9,
所以,這兩個角是9°、81°,
∵9°+81°=90°,
∴這兩個角互余.
故選C.
點評:本題考查了余角和補角,熟記概念并求出這兩個角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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如圖,方格紙中小正方形的邊長都為1,A、B、C在小正方形頂點上.
(1)試利用方格紙畫出下列圖形:
①過點C畫直線AB的平行線CD;
②過點A畫直線BC的垂線,垂足為G.過點A畫直線AB的垂線,交BC于點H.
(2)回答下列問題:
①線段AH的長度表示的是哪個點到哪條直線的距離?
 
;
②比較線段AG、AH的大小關(guān)系:AG
 
AH.理由是:
 

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如圖是一個數(shù)值運算的程序,若輸出y的值為4,則輸入的值為
 

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對于命題“如果∠1+∠2=90°,那么∠1=∠2.”能說明它是假命題的反例是(  )
A、∠1=45°,2=45°
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C、∠1=30°,2=40°
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在(x+2y-2z)(x-2y+z)=[x+2□][x-□]的□中填入的代數(shù)式分別是( 。
A、y-2z,2y-z
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C、y-z,2y-z
D、y-2z,2y+z

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如圖,五角星的五個角都是頂角為36°的等腰三角形,為了畫出這個五角星,還需要知道∠AMB的度數(shù),那么∠AMB的度數(shù)為( 。
A、108°B、120°
C、136°D、144°

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某校數(shù)學課題學習小組在“測量旗桿高度”的活動中,站在教學樓上的A處 測得旗桿低端C的俯角為30°,測得旗桿頂端D的仰角為45°,如果旗桿與教學樓的水平距離BC為6m,那么旗桿CD的高度是多少?(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某藥品原價每盒25元,經(jīng)過兩次連續(xù)降價后,售價每盒16元.則該藥品平均每次降價的百分數(shù)是
 

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