【題目】分解因式:3x3-27x=.

【答案】3x(x+3)(x-3)
【解析】解:原式=3x(x2-9)=3x(x+3)(x-3),
故選:3x(x+3)(x-3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運算中,正確的是( )
A.3a+2b=5ab
B.2a3+3a2=5a5
C.5a2﹣4a2=1
D.3a2b﹣3ba2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是由若干相同大小的小立方體組成的立體圖形的三視圖,請在右邊的立體圖形中畫出所缺少的小立方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)的圖像和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

(1)自變量的取值范圍是全體實數(shù),的幾組對應(yīng)值列表如下:

0

1

2

3

4

3

0

0

3

其中,=____________.

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出了函數(shù)圖像的一部分,請畫出該圖像的另一部分.

(3)觀察函數(shù)圖像,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì):

(4)進一步探究函數(shù)圖像發(fā)現(xiàn):

函數(shù)圖像與軸有__________個交點,所以對應(yīng)方程有___________個實數(shù)根;

方程有___________個實數(shù)根;

關(guān)于的方程有4個實數(shù)根,的取值范圍是_______________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發(fā),沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到達乙地停留一段時間后,按原路原速返回甲地.慢車到達甲地比快車到達甲地早小時,慢車速度是快車速度的一半,快、慢兩車到達甲地后停止行駛,兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與所用時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:

1)請直接寫出快、慢兩車的速度;

2)求快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;

3)兩車出發(fā)后經(jīng)過多長時間相距90千米的路程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小宜同學(xué)在百度搜索引擎中輸入“中國夢,我的夢”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果約為61700000條,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個能夠完全重合的圖形稱為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次有24000名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測的成績中,隨機取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進行分析,則在該抽樣中,樣本指的是( ).

A.所抽取的2000名考生的數(shù)學(xué)成績

B.24000名考生的數(shù)學(xué)成績

C.2000

D.2000名考生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知m2-2m-1=0,則代數(shù)式2m2-4m+2017的值為.

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同步練習(xí)冊答案