看圖,解答下列問題.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)通過配方,求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(3)用平滑曲線連接各點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象.

解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
把A(-1,-1),B(0,-2),C(1,1)代入,
得,,
得,a=2,b=1,c=-2;
∴拋物線解析式是y=2x2+x-2;

(2)∵拋物線解析式是y=2x2+x-2,
∴y=2x2+x-2=2(x2+x+--1),
=2-
∴該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-,-),
對稱軸是x=-

(3)畫出函數(shù)圖象,如圖.
分析:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,把A(-1,-1),B(0,-2),C(1,1)代入,即可求得;
(2)根據(jù)(1)中的出的解析式,用配方法,可求出其頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(3)確定頂點(diǎn),用平滑曲線,過A、B和C點(diǎn),可畫出其拋物線;
點(diǎn)評:本題主要考查了二次函數(shù)的解析式的求法和根據(jù)點(diǎn)畫出幾何圖形的綜合能力.要會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想把代數(shù)和幾何圖形結(jié)合起來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天,小明從家出發(fā)去看電影,并計(jì)劃步行準(zhǔn)時(shí)到達(dá)電影院.途中,突然發(fā)現(xiàn)門票還在家里,于是立即以2倍步行的速度跑步回家取票.在小明發(fā)現(xiàn)忘帶門票的同時(shí),父親從家里出發(fā)騎自行車以3倍小明步行的速度給他送票,兩人在途中相遇,若S(米)表示離電影院的距離,t(分鐘)表示小明所用的時(shí)間,下圖中線段DC、折線ABC分精英家教網(wǎng)別表示父、子倆在這個(gè)過程中,S與t之間的函數(shù)關(guān)系.結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)小明家與電影院相距
 
米,父親出發(fā)后
 
分鐘與小明相遇;
(2)求小明父親從送票到兩人相遇這段時(shí)間內(nèi)S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若相遇后小明立即坐父親的自行車趕回電影院.小明能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)電影院?說出你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)看圖,解答下列問題.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)通過配方,求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(3)用平滑曲線連接各點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天,小明來到體育館看球賽,進(jìn)場時(shí),發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時(shí)離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.如圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的圖象,結(jié)合圖象解答下列問題(假設(shè)騎自行車和步行的速度始終保持不變):
(1)圖中O點(diǎn)表示
體育館
體育館
;A點(diǎn)表示
小明家
小明家
;B點(diǎn)表示
小明與他父親相遇的地方
小明與他父親相遇的地方

(2)從圖中可知,小明家離體育館
3600
3600
米,父子倆在出發(fā)后
15
15
分鐘相遇.
(3)你能求出父親與小明相遇時(shí)距離體育館還有多遠(yuǎn)?
(4)小明能否在比賽開始之前趕回體育館?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年遼寧省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

看圖,解答下列問題.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)通過配方,求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸;
(3)用平滑曲線連接各點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象.

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