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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)1059，1417和2312分別除以d所得余數(shù)均為r（d是大于1的整數(shù)），則d-r=
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E五人到商店去買東西，每人都花費(fèi)了整數(shù)元，他們一共花了56元，A、B花費(fèi)的差額（即兩人所花錢的差的絕對(duì)值，下同）是19元，B、C花費(fèi)的差額是7元，C、D花費(fèi)的差額是5元，DE花費(fèi)的差額是4元，E、A花費(fèi)的差額是11元，問E花費(fèi)了幾元？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知a1，a2，a3為三個(gè)整數(shù)，且a1≤a2≤a3，三個(gè)數(shù)中的每一數(shù)均為其它兩數(shù)的乘積，求所有滿足條件的三數(shù)組（a1，a2，a3）．
（2）如果a1，a2，a3，a4，a5，a6為6個(gè)整數(shù)，且a1≤a2≤a3≤a4≤a5≤a6，六個(gè)數(shù)中任一個(gè)數(shù)均為其它五個(gè)數(shù)中某四個(gè)數(shù)的乘積，那么滿足上述條件的數(shù)組（a1，a2，a3，a4，a5，a6）共有多少組？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一根長木棍上有三種刻度線，第一種刻度線將木棍十等分，第二種刻度線將木棍十二等分，第三種刻度線將木棍十五等分，則若沿每條刻度線將木棍鋸斷，總共可鋸成
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段．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教材要求學(xué)生通過畫圖操作得出如下結(jié)論：
（1）三角形的三條角平分線相交于一點(diǎn)；
（2）三角形的三條中線相交于一點(diǎn)；
（3）三角形的三條高相交于一點(diǎn)．
顯然教師不應(yīng)停留在實(shí)驗(yàn)幾何的水平，請(qǐng)你從上述三個(gè)命題中選擇一個(gè)，給出證明．

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