【題目】如圖(1)是某河上一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞上沿是拋物線形狀.拋物線兩端點與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10cm.橋洞與水面的最大距離是5m.橋洞兩側壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈.現把拱橋的截面圖放在平面直角坐標系中,如圖(2).求:
(1)拋物線的解析式;
(2)兩盞景觀燈P1、P2之間的水平距離.
【答案】
(1)解:拋物線的頂點坐標為(5,5),與y軸交點坐標是(0,1),
設拋物線的解析式是y=a(x﹣5)2+5,
把(0,1)代入y=a(x﹣5)2+5,
得a=﹣ ,
∴y=﹣ (x﹣5)2+5(0≤x≤10)
(2)解:由已知得兩景觀燈的縱坐標都是4,
∴4=﹣ (x﹣5)2+5,
∴ (x﹣5)2=1,
∴x1= ,x2= ,
∴兩景觀燈間的距離為 ﹣ =5米
【解析】(1)由圖形可知這是一條拋物線,根據圖形也可以知道拋物線的頂點坐標為(5,5),與y軸交點坐標是(0,1),設出拋物線的解析式將兩點代入可得拋物線方程;(2)第二題中要求燈的距離,只需要把縱坐標為4代入,求出x,然后兩者相減,就是它們的距離.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點A(﹣1,0),點B(0,﹣2),AD與y軸交于點E,且E為AD的中點,雙曲線y=經過C,D兩點且D(a,4)、C(2,b).
(1)求a、b、k的值;
(2)如圖2,線段CD能通過旋轉一定角度后點C、D的對應點C′、D′還能落在y=的圖象上嗎?如果能,寫出你是如何旋轉的,如果不能,請說明理由;
(3)如圖3,點P在雙曲線y=上,點Q在y軸上,若以A、B、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,試求滿足要求的所有點P、Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年十一黃金周期間,九寨溝7天中每天旅游人數的變化情況如下表(正數表示比9月30日多的人數,負數表示比9月30日少的人數):
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數變化/萬人 | +0.5 | +0.7 | +0.8 | +0.2 |
(1)、請判斷7天內游客人數量最多和最少的各是哪一天?它們相差多少萬人?(5分)
(2)、如果9月30日旅游人數為2.5萬人,平均每人消費500元,請問風景區(qū)在此7天內總收入為多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AB為直徑作⊙O,交BC邊于點D,交AC邊于點F,作DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若△ABC的邊長為4,求EF的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數學活動課上,張明用17個邊長為1的小正方形搭成了一個幾何體,然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個無縫隙的大長方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題一:如圖1,已知A,C兩點之間的距離為16 cm,甲,乙兩點分別從相距3cm的A,B兩點同時出發(fā)到C點,若甲的速度為8 cm/s,乙的速度為6 cm/s,設乙運動時間為x(s), 甲乙兩點之間距離為y(cm).
(1)當甲追上乙時,x = .
(2)請用含x的代數式表示y.
當甲追上乙前,y= ;
當甲追上乙后,甲到達C之前,y= ;
當甲到達C之后,乙到達C之前,y= .
問題二:如圖2,若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分,線段AB正好對應鐘表上的弧AB(1小時的間隔),易知∠AOB=30°.
(1)分針OD指向圓周上的點的速度為每分鐘轉動 cm;時針OE指向圓周上的點的速度為每分鐘轉動 cm.
(2)若從4:00起計時,求幾分鐘后分針與時針第一次重合.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在2014年“元旦”前夕,某商場試銷一種成本為30元的文化衫,經試銷發(fā)現,若每件按34元的價格銷售,每天能賣出36件;若每件按39元的價格銷售,每天能賣出21件.假定每天銷售件數y(件)是銷售價格x (元)的一次函數.
(1)直接寫出y與x之間的函數關系式y(tǒng)=
(2)在不積壓且不考慮其他因素的情況下,每件的銷售價格定為多少元時,才能使每天獲得的利潤P最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填在相應的大括號中:8,﹣,+2.8,π,,﹣0.003,0,﹣100,﹣3.626626662……
正數集合{_____ …}
整數集合{_____…}
負分數集合{_____ …}
無理數集合{_____ …}.
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