【題目】如圖,點(diǎn)O(0,0),A(0,1)是正方形的兩個(gè)頂點(diǎn),以對(duì)角線為邊作正方形,再以正方形的對(duì)角線作正方形,…,依此規(guī)律,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. (-8,0) B. (0,8)
C. (0,8) D. (0,16)
【答案】D
【解析】根據(jù)題意和圖形可看出每經(jīng)過一次變化,都順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,邊長(zhǎng)都乘以,可求出從A到A3變化后的坐標(biāo),再求出A1、A2、A3、A4、A5,繼而得出A8坐標(biāo)即可.
根據(jù)題意和圖形可看出每經(jīng)過一次變化,都順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,邊長(zhǎng)都乘,
∵從A到經(jīng)過了3次變化,
∵45°×3=135°,1×=2,
∴點(diǎn)所在的正方形的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)位置在第四象限,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,-2),
可得出:點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),
點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-2),
點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-4),點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,-4),
(-8,0),A7(-8,8),(0,16),
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知正方形的邊長(zhǎng)為4,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針方向環(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針方向環(huán)行,若乙的速度是甲的速度的3倍,則它們第2017次相遇在邊( )上.
A. AB B. BC C. CD D. DA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線MN∥PQ,點(diǎn)A在直線MN與PQ之間,點(diǎn)B在直線MN上,連結(jié)AB.∠ABM的平分線BC交PQ于點(diǎn)C,連結(jié)AC,過點(diǎn)A作AD⊥PQ交PQ于點(diǎn)D,作AF⊥AB交PQ于點(diǎn)F,AE平分∠DAF交PQ于點(diǎn)E,若∠CAE=45°,∠ACB=∠DAE,則∠ACD的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為AD上一點(diǎn),FG⊥CE分別交AB、CD于F、G,垂足為O.
(1)求證:CE=FG;
(2)如圖2,連接OB,若AD=3DE,∠OBC=2∠DCE。
求的值;
若AD=3,則OE的長(zhǎng)為_________(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用大小相同的小三角形擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個(gè)圖案中共有小三角形的個(gè)數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店第一次用400元購(gòu)進(jìn)膠皮筆記本若干個(gè),第二次又用400元購(gòu)進(jìn)該種型號(hào)的筆記本,但這次每個(gè)的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.25倍,購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次少了20個(gè).
(1)求第一次每個(gè)筆記本的進(jìn)價(jià)是多少?
(2)若要求這兩次購(gòu)進(jìn)的筆記本按同一價(jià)格全部銷售完畢后后獲利不低于460元,問每個(gè)筆記本至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小明,小紅等同學(xué)隨父母一同去某景點(diǎn)旅游,在購(gòu)買門票時(shí),小明和小紅有圖1所示的對(duì)話,根據(jù)圖2的門票票價(jià)和圖1所示的對(duì)話內(nèi)容完成下列問題.
(1)他們一共去了幾個(gè)成人幾個(gè)學(xué)生?
(2)請(qǐng)你幫他們算一算,用哪種方式買票更省錢,省多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=5,點(diǎn)E、F是正方形ABCD內(nèi)的兩點(diǎn),且AE=FC=3,BE=DF=4,則EF的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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