矩形ABCD的邊AB=8，AD=6，現(xiàn)將矩形ABCD放在直線l上且沿著l向右作無(wú)滑動(dòng)地翻滾，當(dāng)它翻滾至類似開(kāi)始的位置A1B1C1D1時(shí)（如圖所示），則頂點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)是    ．
【答案】分析：提示：點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)由三部分組成：以B為圓心，AB為半徑旋轉(zhuǎn)90°的弧長(zhǎng)；以C為圓心，AC為半徑旋轉(zhuǎn)90°的弧長(zhǎng)；以D為圓心，AD為半徑旋轉(zhuǎn)90°的弧長(zhǎng)，利用弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可．
解答：解：．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是弄清弧長(zhǎng)的半徑及圓心，圓心角的度數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，矩形ABCD的邊AB=4，AD=10．點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)點(diǎn)，如果△ABP與△CDP相似，那么符合條件的點(diǎn)P有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知矩形ABCD的邊AB、AD分別在x軸、y軸上，點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，且AB=2，AD=1．
操作：將矩形ABCD折疊，使點(diǎn)A落在邊DC上．
探究：
（1）我們發(fā)現(xiàn)折痕所在的直線與矩形的兩邊一定相交，那么相交的情形有幾種請(qǐng)你畫(huà)出每種情形的圖形；（只要用矩形草稿紙動(dòng)手折一折你會(huì)有發(fā)現(xiàn)的�。�
（2）當(dāng)折痕所在的直線與矩形的邊OD相交于點(diǎn)E，與邊OB相交于點(diǎn)F時(shí)，設(shè)直線的解析式為y=kx+b．
①求b與k的函數(shù)關(guān)系式；
②求折痕EF的長(zhǎng)（用含k的代數(shù)式表示），并寫(xiě)出k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、已知矩形ABCD的邊AB=5cm，另一邊AD=2cm，以直線AB為軸旋轉(zhuǎn)一周，所得的圓柱的側(cè)面積為
20π
cm2（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•懷柔區(qū)二模）如圖，矩形ABCD的邊AB=5cm，BC=4cm動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，在折線AD-DC-CB上以1cm/s 的速度向B點(diǎn)作勻速運(yùn)動(dòng)，則表示△ABP的面積S（cm）與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s）之間的函數(shù)系的圖象是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD的邊AB在y軸上，AB的中點(diǎn)與原點(diǎn)重合，AB=2，AD=1，過(guò)定點(diǎn)Q（3，0）和動(dòng)點(diǎn)P（0，a）的直線與矩形ABCD的邊有公共點(diǎn)，則a的取值范圍是（　�。�

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