已知數(shù)學(xué)公式，則x+y=


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6
D
分析：原方程組比較復(fù)雜，可先整理，再解二元一次方程組，解得x、y，然后代入求得x+y的值；或直接讓兩個(gè)方程相加整體求解．
解答：方法一：原方程組整理得，
解得：，
∴x+y=4+2=6．
方法二：①+②可得12（x+y）=72，則x+y=6．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題的實(shí)質(zhì)是解二元一次方程組，用加減法或代入法來(lái)解答．本題也可將x+y看作一個(gè)整體使計(jì)算簡(jiǎn)便．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如果兩條平行直線被第三條直線所截得的8個(gè)角中有一個(gè)角的度數(shù)已知，則（　�。�

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9、定義圖形A※B是由圖形A與圖形B組成的圖形，已知：

則A※D是下圖中的（　�。�

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15、如圖，兩個(gè)三角形全等，其中某些邊的長(zhǎng)度及某些角的度數(shù)已知，則∠α=
62
度．

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已知，則x=
4
5
-1
，則x2-2x-1=
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，則x+y=
1
1
．

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