（1）數(shù)學公式
（2）數(shù)學公式
（3）數(shù)學公式
（4）數(shù)學公式．

解：（1）
=（-）×3××（-）
=；

（2）
=36×（-2）+36×3-36×4
=-72+108-144
=-108；

（3）
=（-20+）×38
=-20×38×38
=-760+2
=-758；

（4）
=-16-3+3×
=-19+
=-18．
分析：（1）先把除法轉(zhuǎn)化成乘法，再進行約分，即可得出答案；
（2）先算乘方，再根據(jù)乘法的分配律分別進行計算，最后把所得的結(jié)果合并即可；
（3）先把-19轉(zhuǎn)化成（-20+），再根據(jù)乘法的分配律分別進行計算即可；
（4）先算乘方，再去掉絕對值，然后再算乘法，最后把所得的結(jié)果相加即可．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，正確掌握運算順序，即乘方運算（和以后學習的開方運算）叫做三級運算；乘法和除法叫做二級運算；加法和減法叫做一級運算．在混合運算中要特別注意運算順序：先三級，后二級，再一級；有括號的先算括號里面的；同級運算按從左到右的順序．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知（x1，y1），（x2，y2）為反比例函數(shù)y=數(shù)學公式圖象上的點，當x1＜x2＜0時，y1＜y2，則這個解析式可以是________（只需寫一個符合條件的解析式即可）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2B鉛筆每枝0.5元，買n枝需W元，其中常量是________，變量是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

梯形中位線長為12cm，上下底比為1：3，那么梯形下底與上底之差是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，AB∥CD，∠EGD=50°，∠AEM=30°，則∠1=________度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

我國是人口眾多的國家，農(nóng)村勞動力人數(shù)有4.8億，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟建設的重要載體，是我國重要的人力資源，農(nóng)民科技文化素質(zhì)的高低不僅影響到農(nóng)民的生活、農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平，而且還關系到我們國家建設小康社會的進程．從目前來看，我國農(nóng)民的科技水平還不是很高．在農(nóng)村4.8億的勞動力中，小學文化程度以下的占40%，具有初中文化程度的占48%，具有高中文化程度的占12%，受過職業(yè)技術培訓的占5%．請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)信息解答下列問題：
（1）填寫農(nóng)民受教育情況表．
農(nóng)民受教育情況表
文化程度 人數(shù)（億）
小學以下
初中文化
高中文化
受過職業(yè)技術培訓
（2）根據(jù)農(nóng)民受教育情況表畫出條形統(tǒng)計圖．
（3）從農(nóng)民受教育情況看，你有哪些積極的建議？（寫出一條建議）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖：平面直角坐標系中，已知A（-數(shù)學公式，0），B（2，0），C（0，1），△ABC的外接圓圓心為M，⊙M交y軸的負半軸于D．
①判斷△ABC的形狀，并說明理由．
②點A是弧CD的中點嗎？說明理由．
③過y軸上一點N（0，m）作y軸的垂線l，當直線l與⊙M有公共點時，求m的取值范圍．
④在y軸上是否存在點P，使得四邊形APBC是梯形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

要制作一個高為8cm，底面圓直徑是12cm的圓錐形小漏斗，若不計接縫，不計損耗，則她所需紙板的面積是________cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，正六邊形ABCDEF的邊長是3，分別以C、F為圓心，3為半徑畫弧，則圖中陰影部分的面積是________．

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同步練習冊答案