【題目】下列命題①同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；②全等三角形的周長相等；③直角都相等；④等邊對等角。它們的逆命題是真命題的個數(shù)是( )

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

【答案】B

【解析】

①的逆命題：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，正確，②的逆命題：周長相等的三角形不一定全等，錯誤③的逆命題：相等的角不一定是直角，錯誤④的逆命題：等角對等邊，正確.

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個數(shù)的平方根與它的立方根相同，那么這個數(shù)是（ ）

A．±1 B．0 C．1 D．0和1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形中，既是軸對稱又是中心對稱圖形的是（ ）

A. 菱形B. 等邊三角形C. 平行四邊形D. 直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上有、、三點，分別表示有理數(shù)、、，動點從出發(fā)，以每秒個單位的速度向右移動，當(dāng)點運(yùn)動到點時運(yùn)動停止，設(shè)點移動時間為秒.

（1）用含的代數(shù)式表示點對應(yīng)的數(shù)：_________；

（2）當(dāng)點運(yùn)動到點時，點從點出發(fā)，以每秒個單位的速度向點運(yùn)動， 點到達(dá)點后，再立即以同樣的速度返回點.

①用含的代數(shù)式表示點在由到過程中對應(yīng)的數(shù)：_________；

②當(dāng)______時，動點、到達(dá)同一位置（即相遇）；

③當(dāng)時，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列表格對應(yīng)值：

x

3.24

3.25

3.26

ax2+bx+c

﹣0.02

0.01

0.03

判斷關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一個解x的范圍是（　�。�

A. x＜3.24 B. 3.24＜x＜3.25 C. 3.25＜x＜3.26 D. 3.25＜x＜3.28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某部隊將在指定山區(qū)進(jìn)行軍事演習(xí)，為了使道路便于部隊重型車輛通過，部隊工兵連接到搶修一段長3600米道路的任務(wù)，按原計劃完成總?cè)蝿?wù)的后，為了讓道路盡快投入使用，工兵連將工作效率提高了50%，一共用了10小時完成任務(wù)．

（1）按原計劃完成總?cè)蝿?wù)的時，已搶修道路　 　米；

（2）求原計劃每小時搶修道路多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在比例尺1∶8000000的地圖上，量得太原到北京的距離為6.4厘米，則太原到北京的實際距離為 公里。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O，點A在直線PQ上運(yùn)動，點B在直線MN上運(yùn)動．

（1）如圖1，已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線，點A、B在運(yùn)動的過程中，∠AEB的大小是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明變化的情況；若不發(fā)生變化，試求出∠AEB的大��；

（2）如圖2，已知AB不平行CD，AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線，又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線，點A、B在運(yùn)動的過程中，∠CED的大小是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明理由；若不發(fā)生變化，試求出其值；

（3）如圖3，延長BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及其延長線相交于E、F，在△AEF中，如果有一個角是另一個角的4倍，試求∠ABO的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的個數(shù)是（　�。�

①過兩點有且只有一條直線； ②兩直線相交只有一個交點；

③0的絕對值是它本身 ④射線AB和射線BA是同一條射線．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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