【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山上升的速度是每分鐘 米,乙在A地時距地面的高度b為 米.
(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關系式.
(3)登山多長時間時,甲、乙兩人距地面的高度差為50米?
【答案】(1)10;30
(2)乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關系式為y=.
(3)登山4分鐘、9分鐘或15分鐘時,甲、乙兩人距地面的高度差為50米.
【解析】(1)(300﹣100)÷20=10(米/分鐘),
b=15÷1×2=30.
故答案為:10;30.
(2)當0≤x≤2時,y=15x;
當x≥2時,y=30+10×3(x﹣2)=30x﹣30.
當y=30x﹣30=300時,x=11.
∴乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關系式為y=.
(3)甲登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關系式為y=10x+100(0≤x≤20).
當10x+100﹣(30x﹣30)=50時,解得:x=4;
當30x﹣30﹣(10x+100)=50時,解得:x=9;
當300﹣(10x+100)=50時,解得:x=15.
答:登山4分鐘、9分鐘或15分鐘時,甲、乙兩人距地面的高度差為50米.
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【題目】下列命題中,真命題是( )
A.六邊形的內(nèi)角和為540度
B.多邊形的外角和與邊數(shù)有關
C.矩形的對角線互相垂直
D.三角形兩邊的和大于第三邊
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=120°,OC、OD過點O的射線,射線OM、ON分別平分∠AOC和∠DOB.
(1)如圖①,若OC、OD是∠AOB 的三等分線,求∠MON的度數(shù);
(2)如圖②,若∠COD=50°,∠AOC≠∠DOB,則∠MON= °;
(3)如圖③,在∠AOB內(nèi),若∠COD=α(0°<α<60°),則∠MON= °.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a=m2﹣n2,b=2mn,c=m2+n2,其中m、n都是正整數(shù);且m>n,試判斷△ABC是否為直角三角形?
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【題目】小明在研究數(shù)學問題時發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:
(1)請你用不同的三位數(shù)(個位數(shù)字不能為0)再試試,寫出你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象.
(2)用你所學過的知識解釋其中的道理.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,……,2009排列成如圖所示的一個表
(1)用一正方形在表中隨意框住4個數(shù),把其中最小的數(shù)記為x,另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是 , , 。
(2)當被框住的4個數(shù)之和等于416時,x的值是多少?
(3)被框住的4個數(shù)之和能否等于622?如果能,請求出此時x的值;如果不能,請說明理由。
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