【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=6,P為邊AD上一點,且AP=2,在對角線BD上尋找一點M,使AM+PM最小,則AM+PM的最小值為_____.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某裝修公司為某新建小區(qū)的A、B兩種戶型(共300套)裝修地板
(1)若A種戶型所需木地板、地板磚各為50m2、20m2,B種戶型所需木地板、地板磚各為40m2、25m2.公司最多可提供木地板13000m2,最多可提供地板磚7010m2,在此條件下,則可能裝修A、B兩種戶型各多少套?
(2)小王在該小區(qū)購買了一套A戶型套房(地面總面積為70m2).現(xiàn)有兩種鋪設地面的方案:①臥室鋪實木地板,臥室以外鋪亞光地板磚;②臥室鋪強化木地板,臥室以外鋪拋光地板磚.經(jīng)預算,鋪1m2地板的平均費用如下表.設臥室地面面積為am2,怎樣選擇所需費用更低?
類別 | 拋光地板磚 | 亞光地板磚 | 實木地板 | 強化木地板 |
平均費用(元/m2) | 170 | 90 | 200 | 80 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,點F是CD上一點,且滿足,連接AF并延長交⊙O于點E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.給出下列結(jié)論:①△ADF∽△AED;②FG=2;③tan∠E=;
④S△DEF=.其中正確的是結(jié)論的個數(shù)是( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l過點P(2, 2),且與函數(shù)y= (x>0)的圖象相交于A, B兩點,與x軸、y軸分別交于點C, D,如圖所示,四邊形OFBM為矩形,面積為3.
(1)求k的值;
(2)當點B的橫坐標為3時,求直線l的解析式及線段BC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個粒子從原點出發(fā),每分鐘移動一次,依次運動到(0,1)→(1,0)→(1,1)→(1,2)→(2,1)→…,則2015分鐘時粒子所在點的橫坐標為( 。
A. 886 B. 903 C. 946 D. 990
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【題目】在一節(jié)數(shù)學活動課上,王老師將本班學生身高數(shù)據(jù)(精確到1厘米)出示給大家,要求同學們各自獨立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示,經(jīng)王老師批改,甲繪制的圖是正確的,乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個別錯誤.
(1)寫出乙同學在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯誤(寫出一個即可);
(2)甲同學在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計圖表示,則159.5﹣164.5這一部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(3)該班學生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;
(4)假設身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學中,有2名女同學,班主任老師想在這5名同學中選出2名同學作為本班的正、副旗手,那么恰好選中一名男同學和一名女同學當正,副旗手的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形OABC的三個頂點A、B、C在以O為圓心的半圓上,過點C作CD⊥AB,分別交AB、AO的延長線于點D、E,AE交半圓O于點F,連接CF.
(1)判斷直線DE與半圓O的位置關系,并說明理由;
(2)若半圓O的半徑為6,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx﹣2與x軸交于點A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線交y軸于點E(0,2).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖2,過點A作BE的平行線交拋物線于另一點D,點P是拋物線上位于線段AD下方的一個動點,連結(jié)PA,EA,ED,PD,求四邊形EAPD面積的最大值;
(3)如圖3,連結(jié)AC,將△AOC繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)中的三角形為△A′OC′,在旋轉(zhuǎn)過程中,直線OC′與直線BE交于點Q,若△BOQ為等腰三角形,請直接寫出點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明用的練習本可以到甲商店購買,也可以到乙商店購買,已知兩商店的標價都是每本1元,甲商店的優(yōu)惠條件是:購買10本以上,從第11本開始按標價的70%賣;乙商店的優(yōu)惠條件是:每本按標價的80%賣.
(1)小明要買20本時,到哪個商店較省錢?
(2)買多少本時到兩個商店付的錢一樣?
(3)小明現(xiàn)有32元錢,最多可買多少本?
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