【題目】在△ABC中,邊AB、AC的垂直平分線分別交邊BC于點D、E,若∠DAE=40°,則∠BAC的度數(shù)為________________.

【答案】20°或110°

【解析】

整體代換求解即可.

(1)當(dāng)△ABC為銳角三角形時,易知∠ABC=BAD,EAC=ECA,

ACE=DAE–∠DAC,ECA=2ABC+DAC,

求得∠BAC=BAD+DAC=20°.

(2)當(dāng)△ABC為鈍角三角形時,∠DAB=B,∠C=EAC,所以,2(∠B+C+40°=180°,求得∠BAC=110°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)和形是數(shù)學(xué)的兩個主要研究對象,我們經(jīng)常運用數(shù)形結(jié)合、數(shù)形轉(zhuǎn)化的方法解決一些數(shù)學(xué)問題。下面我們來探究由數(shù)思形,以形助數(shù)的方法在解決代數(shù)問題中的應(yīng)用.

探究一:求不等式的解集

1)探究的幾何意義

如圖,在以O為原點的數(shù)軸上,設(shè)點A'對應(yīng)點的數(shù)為,由絕對值的定義可知,點A'與O的距離為,

可記為:AO=。將線段AO向右平移一個單位,得到線段AB,,此時點A對應(yīng)的數(shù)為,點B的對應(yīng)數(shù)是1

因為AB= AO,所以AB=。

因此,的幾何意義可以理解為數(shù)軸上所對應(yīng)的點A1所對應(yīng)的點B之間的距離AB。

2)求方程=2的解

因為數(shù)軸上3所對應(yīng)的點與1所對應(yīng)的點之間的距離都為2,所以方程的解為

3)求不等式的解集

因為表示數(shù)軸上所對應(yīng)的點與1所對應(yīng)的點之間的距離,所以求不等式解集就轉(zhuǎn)化為求這個距離小于2的點所對應(yīng)的數(shù)的范圍。

請在圖的數(shù)軸上表示的解集,并寫出這個解集

探究二:探究的幾何意義

1)探究的幾何意義

如圖,在直角坐標(biāo)系中,設(shè)點M的坐標(biāo)為,過MMPx軸于P,作MQy軸于Q,則點P點坐標(biāo)(),Q點坐標(biāo)(),|OP|=,|OQ|=,

RtOPM中,PMOQy,則

因此的幾何意義可以理解為點M與原點O0,0)之間的距離OM

2)探究的幾何意義

如圖,在直角坐標(biāo)系中,設(shè)點 A'的坐標(biāo)為,由探究(二)(1)可知,

AO=,將線段 AO先向右平移1個單位,再向上平移5個單位,得到線段AB,此時A的坐標(biāo)為(),點B的坐標(biāo)為(1,5)。

因為AB= AO,所以 AB=,因此的幾何意義可以理解為點A)與點B1,5)之間的距離。

3)探究的幾何意義

請仿照探究二(2)的方法,在圖中畫出圖形,并寫出探究過程。

4的幾何意義可以理解為:_________________________.

拓展應(yīng)用:

1+的幾何意義可以理解為:點A與點E的距離與點AA與點F____________(填寫坐標(biāo))的距離之和。

2+的最小值為____________(直接寫出結(jié)果)

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【題目】8的立方根是(

A.2B.±2C.2D.512

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【題目】用配方法解一元二次方程x22x10時,配方后的形式為(  )

A.x223B.x225C.x120D.x122

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【題目】下列運算正確的是( 。

A.a3a2a6B.a7÷a3a4

C.(﹣3a2 =﹣6a2D.a12a21

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【題目】分解因式:ax2﹣9ay2=

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C三點坐標(biāo)分別是(00),(4,0),(3,2),以A,BC三點

為頂點畫平行四邊形,則第四個頂點不可能在( ).

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線過點,.點為拋物線上的動點,過點軸,交直線于點,交軸于點.

(1)求二次函數(shù)的表達式;

(2)過點軸,垂足為點.若四邊形為正方形(此處限定點在對稱軸的右側(cè)),求該正方形的面積;

(3)若,,求點的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】邊長為6的等邊中,點、分別在邊上, , .

(l)如圖1,將沿射線方向平移,得到,邊的交點為,邊的角平分線交于點.當(dāng)多大時,四邊形為菱形?并說明理由.

(2)如圖2,將繞點旋轉(zhuǎn)),得到,連接,邊的中點為.

在旋轉(zhuǎn)過程中,怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

連接,當(dāng)最大時,求的值.(結(jié)果保留根號)

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